“双减”开启！新学期让孩子拥抱素质教育

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为落实“双减”，减轻学生负担，提高办学质量。9月7日，康定市教育和体育局发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》。实施意见明确规定了全面压减作业总量和时长、提升学校课后服务水平、全面规范校外培训等行为。意见发布后，记者来到康定市东大街小学，看看新学期学校将如何落实“双减”政策？

下午4时30分，记者来到康定市东大街小学，这里的课后延时服务已经开始，孩子们在老师指导下做作业。记者了解到实施意见发布后，该校通过会议、学习、微信公众号等方式向老师、家长传达政策要求。

东大街小学校长 曹晓燕

我们学校通过教师会议向老师们传达学习国家省州市关于进一步减轻学生作业负担和课外培训负担的有关文件，让我们老师明确国家的政策。与此同时，也已经对老师布置作业提出了要求，一二年级不留书面作业，三到六年级每天的作业控制在60分钟。

曹晓燕表示，该校落实相关政策的同时加大了对学生睡眠、手机、作业、读物、体质5项管理，促进学生德智体美劳全面发展，让孩子们快乐学习，提升综合素养。

在新的教育政策下，孩子怎么学？如何学好？课堂教学质量如何保证？课后服务是否到位等问题，成了学校努力的方向。学校也对老师备课，课堂上课和作业设计提出了更高的要求，充分利用40分钟的课堂教学时间有效的进行教学。在课后服务时，也安排老师进行拓展训练和阅读，以及美术体育的课程，不仅保证课后服务的时间，还要提升课后服务的质量。

目前随着“双减”政策落地，教师、学生、家长等各方正在适应中。不少学生家长认为，为学生减负是好事，严禁要求家长检查批改作业等新规，要支持也要适应。但也有部分家长也对学生学习成绩表示担忧。

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“双减”政策并不是简单的减负，其目标是构建良好的教育生态。负担减下去后，孩子们该如何拥抱素质教育，东大街小学教师薛慧给出了建议。

东大街小学教师 薛慧

低年级的孩子们回家之后可以培养自己的兴趣爱好，比如做做手工、打打篮球，丰富自己的课后生活；高年级的孩子完成课后作业后可以多读读课外书，增加自己的阅读量。家长应该多督促孩子们养成良好的学习习惯和生活习惯。

负担减轻了

学习兴趣提高了

相应而来的是学习效率和学习成绩的提升

期待家长与学校开启共育模式

滋养品格、铸造秉性

心存他人，超越自我。

记者：王雪涛 黄炼

编辑：黄炼

视频编辑：王雪涛

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