小学科目二
核心考点
今天给大家带来“小学科目二”核心考点
教育教学知识与能力（小学）
8. 学校教学独特功能：
①学校教育为个体发展作出社会性规范；
②学校教育具有加速个体发展的特殊功能；
③学校教育对个体发展的影响具有即时和延时价值；
④学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
9. 小学生身心发展规律及其教育意义：
①顺序性→循序渐进；
②阶段性→根据学生身心发展特征选择合适的教育方法；
③不平衡性→抓关键期；
④互补性→长善救失；
⑤差异性→因材施教。
10.教育目的功能：
①导向功能；
②激励功能；
③选择功能；
④评价功能。
11. 社会本位论观点：
①个人的发展有赖于社会，没有社会需要就谈不上个人的教育和发展；
②教育除社会目的之外，没有其他目的；
③教育成果只能以社会功能来衡量。
12.教师劳动特点：
①强烈的示范性；
②独特的创造性；
③劳动的复杂性；
④空间的广延性和时间的连续性；
⑤劳动效果的隐含性；
⑥长期性。
13.教师知识素养包括：
（1）学科专业素养：
①精通所教学科的基础性知识和技能；
②了解该学科的发展脉络；
③了解与该学科相关的知识；
④了解该学科领域的思维方法和方法论。
（2）教育专业素养：
①具有先进的教育理念；
②具有良好的教育能力；
③具有一定的研究能力。
小贴士
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