本报讯（记者景应忠）为落实“五项管理”工作，日前，贵州制定具体实施方案，并在“五项管理”基础上提出“一治理五管理”工作要求，将校内管理和校外培训机构治理结合起来抓。
在“一治理五管理”工作落实中，遵义市余庆县要求各校依托健康教育相关课程多形式培训培养健康教育教师，开发和拓展健康教育课程资源，强化学校体育课和课外锻炼，注重运动技能学习。贵阳市云岩区第五小学在四、五年级中试行“作业不回家”活动，要求学生在校期间在老师的陪伴和监督下完成所有作业。
贵州省人民政府督学石卉芸介绍，贵州将“一治理五管理”工作纳入专题督导，要求各地各校对照督查要点自查自纠常态化开展督导，责任督学一月一督导，以督促建，以督促改，确保中小学校全覆盖；将抓好“五项管理”列为今年工作要点并作为评价学校的重要内容，纳入教育发展框架长期抓。
贵州省教育厅3月中旬组织有关处（室）赴各市（州）61个县530所学校开展“走基层、解难题、办实事”活动暨开学工作检查，了解各地贯彻落实和政策措施制定情况。贵州省教育厅党组书记、厅长邹联克表示，抓“五项管理”和校外培训机构治理是一项长期工作，必须久久为功。只有把校内校外同时管好，学校教育才能回归本源。
《中国教育报》2021年06月14日第1版
作者：记者 景应忠
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