河南人只配种田？

　　“生，是河南人；死，不做河南鬼！”

　　每年高考时候，都会出现一个热词，“逃离河南”！

　　作为传统的粮食大省，河南养活了全国几亿人民，但是地狱般的高考模式，而且省内也没有几个像样的大县。

　　所有一切都似乎在暗示：河南人只配种田。

　　实际上，有怨言的学生不只有河南，还有江苏、浙江抱怨考题太难，云南、上海等抱怨中考淘汰率太高，河北等等抱怨录取分数太高，且没有好大学等等。

　　当一个人抱怨的时候，可能是这个人的问题。当所有人都抱怨的时候，一定是这个“问题”本身有问题。

　　01

　　别哭，河南人！

　　河南高考难，那真是全方位的难，看几组恐怖数据。

　　1、高考考生人数惊人，占全国的1/10。

　　2021年，一张图又刷屏了，河南高考人数高达125万人，创历史新高。

　　河南考生比第二名广东，多46.7万人，是北京、天津、上海、青海、西藏考生的20倍-50倍！

　　2、河南好大学少，只有郑州大学，即使唯一的211，也是唯一的全国一流大学高校。

　　全国一流大学建设高校共42所，河南1所，北京8所；全国一流学科建设高校共95所，河南1所，北京21所。

　　全国一共39所985高校，河南0所，北京8所；全国211院校共112所，河南1所，也就是郑州大学，北京26所。

　　关键是，河南人口规模高达1亿，北京的户籍人口才一千多万，北京每百万人拥有的重点大学数量是河南的183倍！

　　3、高考录取率低到恐怖，全国倒数第一。

　　根据2018年全国高考数据，全国高考人数920万，一本录取人数114万，211高校录取人数46万，985高校录取人数15万，清北录取人数6600人。

　　一本录取率12.4%，211大学录取率5.01%，985大学录取率1.62%，清北录取率0.72%。

　　再看一下河南和北京、上海和天津的数据：

一本录取率分别为：7.8%和30.5%、21.8%、24.1%，河南全国倒数第一。 211大学录取率分别为：4.14%和13.99%、13.58%、12.68%，河南全国倒数第四。 985大学录取率分别为：1.14%和4.29%、5.33%、5.81%，河南全国倒数第二。 清华北大录取率分别是：0.46‰和9.13‰、4.31‰、2.79‰，河南全国倒数第五。

　　特别强调4点：

A、不是拿河南数据跟这几个占便宜的省份比，全国范围内比起来，这三个关键录取率指标，河南也基本上都是全国倒数第一。 B、别看河南考生跟平均数差了几个百分点，但是要清楚一点，这是因为河南考生数据过于庞大，数据“权重”很大，一个省份的数据都拉低了全国均值。 也就是说，河南考生规模在那里，平均数也不应该过于偏离河南的数据。 C、河南考生数据庞大，高达百万人，统计数据变动10%、20%，影响的就是10万、20万考生和家庭的命运。 所以，在河南问题上，任何微小的变动，都万万不可小觑。 D、这是2018年的数据，当时河南考生98.3万，今年已经达到125万，因此现在的数据只会更加糟糕。

　　4、河南中考录取率也是全国倒数第一。

　　根据教育部的数据，2019年，我国初中毕业学生的数量为14540936人。2019年我国高中招生数量为8394949人，全国的初中升高中的比例达到57.73%。

　　黑龙江与北京的初中升高中的比例超过70%，吉林、天津、内蒙古、辽宁、重庆、上海、山西、湖北和甘肃则超过60%。

　　河南多少？53.11%。还是全国倒数第一。

　　自古以来，河南就是中国重要的粮食基地。2019年，我省粮食总产1339.08亿斤，其中夏粮产量749.08亿斤、全国第一，对全国夏粮增产贡献率达到44.9%。

　　虽然河南的粮食养育了中国，但河南人不应该只配当农民，不应该只配当农民工。

　　02

　　高考没有赢家 只因政策南辕北辙！

　　现在的问题在哪里呢？

　　你以为只有河南人抱怨高考不公平么？其他省份的考生也都在抱怨！

　　谁都能从自己的角度出发，找出这个高考对他们不公平。“谁再苦还能有XX考生苦？”，每个人都认为自己是受害者。

　　比如江苏，就抱怨，高考题太难了。

　　确实，每年的江苏省的高考试卷难度也都是全国数一数二的，尤其是高考数学，每年都会成为吐槽的对象。

　　比如河北，“谁再苦还能有河北考生苦”，好大学都被天津和北京抢走了，河北啥都没有，就连冠名为河北工业大学的学校也坐落在天津。

　　尤其是，像张家口，承德等地有的地方与北京就隔一条路，录取分数那可是天壤之别。而且，河北又有衡水这样的超级牛校，上不了衡水，就意味着考不上大学。

　　更厉害的是，现在大家都把怒气发到对方头上，相互攻击对方。

　　比如，河南抱怨考生人数多，录取率低，其他省考生就会攻击：活该，谁让你们那么能生，谁让你们复读生多。

　　比如，广东说自己录取率低，别省人就会攻击：你们那么富裕，嫌录取率低你们出国去啊，别在国内倦了。

　　比如，江苏抱怨考卷难度大，别省就会攻击：知足吧，高考录取是按人数录取的，你难，省内其他人也难，只有不影响排位就没影响。

　　转移MD手段之高明令人惊叹。

　　当一个人抱怨的时候，可能是这个人的问题。当所有人都抱怨的时候，一定是这个“问题”本身有问题。

　　问题究竟在哪里？政策南辕北辙，只会制造越来越多的不公平。

　　比如今年，福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北、辽宁、重庆8个省市的高考生将迎来新高考首考，采用“3+1+2”模式。

　　这真是政策越改，问题就越多，就是因为他们没有理解公平的原则。

　　解决公平问题，只有一个原则：限制性条件越少越公平！

　　越往里面加条件，就会越造成不公平，这也是当下高考改革的问题所在。

　　举个例子。

　　如果一个税务部门的公务员招聘条件要求，1、专业财税专业毕业；2、考试分数达到60分及格。

　　这些差不多看起来正常哈，但是如果继续往里面加条件：

　　3、要求女性；4、二专业必须人类学；5、毕业院校必须在某个城市；6、有小提琴特长；7、圆脸；8、眉心有颗痣；9、身高160-161；10、体重50-51；11、……

　　这样一来，基本上满足条件的，也只有领导女儿了，你说这公平吗？

　　高考也一样，表面上为了公平加入很多规则，实际上只会造成更大的不公平。

　　要想解决高考公平问题，只有一个方向，规则统一。

　　比如全国一张卷，按分数高低统一录取，跟日本一样。

　　这样一来，大家都觉得公平了：

江苏的也不抱怨题难了，因为大家都是一张卷，难度一样； 河南的也不抱怨录取率低了，因为按分数高低录取的，考不上是因为你人笨； 河北的也不抱怨录取分数高了，因为分高的都会被录取。

　　日本模式非常成功，2001年来，日本已经有18人在自然科学领域获得诺贝尔奖，仅次于美国，全球排名第二，就是日本公平高考制度的成果。

　　如果非要考虑国情，要搞素质教育，那就把衡量学生素质的标准给出来，按照这个标准统一筛选。

　　注意一点，标准不能任意加减，否则就像上面税务公务员招聘的例子，成为为某些人量身定制的工具了。

　　最后，再谈一个趋势。

　　我在2020年12月5日写过一篇文章《》，里面讲到：

　　过去几十年，中国财富分配总结起来就是两个字：权力套利。

　　第一种是，谁跟“政府”走的近，谁能拿到更多资源，谁就能在短时间内获得巨大财富，比如房地产；

　　第二种是，谁能获得资本优势，拼命搞模式烧钱，最后获得垄断优势，利用垄断权力割韭菜，比如互联网平台等等。

　　当下很多新政策，比如集中采购、房地产、互联网垄断、打破刚兑等等，都有一个共同指向：打破权力套利。

　　打击权力套利的另一个说法是什么？保障公平嘛。

　　实际上，现在越来越多的政策文件中都会出现一个词，从促效率到促公平；或者从效率优先到效率与公平均衡。

　　低垂的果实被摘完，“增量游戏”变为“存量残杀”，重点从把蛋糕做大到如何切蛋糕，公平的重要性愈加凸显。

　　某些人，我劝你善良。

　　大家认为高考公平吗？该如何改进呢，欢迎留言讨论！