在昨天的第十二届“哈佛中国教育论坛”上，兰海老师受邀就「家庭教育」话题，分享了自己的看法。
哈佛中国教育论坛成立于 2010 年，是哈佛教育学院官方的学生组织，也是美国顶尖高等学府中对中国教育关注度最长和影响力最大的公益平台。一年一度的论坛旨在连接中美教育实践者、学者、政策制定者及各界领袖精英，促进与中国教育相关的讨论并支持教育实践，交锋观点，展示成果。
以下为兰海老师在《哈佛中国教育论坛》演讲逐字稿。
大家好，我是兰海。特别荣幸有这个机会，来和大家一起分享关于家庭教育的一些知识。今天我分享的主题是——共同成长是家庭的使命。
家庭教育的真谛
请大家思考一下，家庭教育单纯指的是父母学习吗？ 或者说父母学习就是家庭教育的全部吗？
我认为不是的。
家庭教育应该指的是，家庭成员在生活中，彼此的学习、帮助和互动。
但为什么我们一提到家庭教育的时候，首先想到的是父母？我们似乎忽略了一个角度，就是孩子。
上图是“兰海成长说” APP 的logo 。
我问过很多孩子：你们觉得这两棵树，哪棵是孩子，哪棵是大人？哪个是你们，哪个是你们的爸爸妈妈？
一开始孩子们的回答是，那肯定小的那棵树是我，大的那棵是父母。
然后我再反过来，问爸爸妈妈同样的问题。大人们也会说;我们应该是那棵参天大树，保护孩子的成长。
突然有一天，有一个5岁的孩子跑到我的跟前说：兰海，我觉得他们说得都不对。我，既可以是这棵小树，但同时，我长大了，就变成这棵大树了。
你看，其实很多哲理都是从孩子的嘴里说出来的。
我们提到家庭教育的时候，首先应该想到的是这个家庭的年龄。当这个家庭年轻时，也许是父母在照顾和教育孩子，但是随着孩子年龄的增长，孩子也要开始学习如何照顾父母。这也许就是生命的循环。
所以，我认为，家庭教育不仅仅指父母学习如何成为父母，同时还有另外一个非常有意义的话题——孩子也应该学习如何成为孩子，孩子也应该学习在家庭中如何正确合理地表达，他们和父母在一起，应该学习怎么合作。
就像著名绘本《一片叶子落下来》里说的那样，每个人的生命都是轮回，在这样的轮回中，我们和自己的父母、孩子，应该相互学习。
家庭教育的新型合作方式
之前有教授说，父母是一个更完整的人，我非常赞成这个观点。也就是说，在我们不断成长的过程中，我们真的需要学习彼此，而现在这样的时代，我们有一个特别重要的话题——打破边界。
在互联网时代到来之际，我们能够看到，很多边界被打破了，而家庭教育中的破局，则是信息传递的方式和渠道发生了特别大的变化。
在我小的时候，父母获取信息的渠道和速度，一定是大于孩子的，所以那时候父母就常常会说这样一句话：你经历过的我都经历过，我拥有比你更加丰富的人生阅历，我知道的比你知道的多。
但是换到当下，我们发现，这样的边界已经被打破了。
由于互联网的普及，很多时候，孩子们接受的信息，要比父母接受的信息速度更快，渠道更多。
而在这样的边界被打破的同时，也会给父母和孩子提出这样一个难题：在大家获取信息的渠道如此多样的前提下，父母和孩子到底应该怎么合作？
我们提出了一个非常重要的观点：在家庭学习中，父母应该学什么？孩子应该学什么？ 我用了一个共同的词，叫做「时代」。
父母需要向孩子学习现在这个时代的一些新鲜东西，而孩子，需要向父母学习在他们的成长过程中有哪些时代的烙印。
我们说，我们需要倾听彼此，了解彼此，才有可能互相尊重，而在尊重的基础上，我们才有可能合作。
当太多孩子被打上“青春期”、“逆反期”的标签，他们的很多行为都能以此为挡箭牌的同时， 我们是否也应该教会孩子：当你有各种诉求的时候，应该以什么样的方式向成年人表达你的感受呢？
去年，我们做了一个实验，我们有一套教爸爸妈妈怎么和孩子沟通的方式，叫话语沟通技巧，第一步就叫做表达彼此的感受。
刚才在冯欣教授的演讲里面，提到了情绪的表达和情绪的控制。在我 21 年的行业学习和工作实践过程中，我发现，对于我们中国的父母来说，表达彼此的感受是一件超级难的事情，往往我们就跨越了“表达感受”这一步，直接进入了下一个环节，叫做评价，或者是叫做提要求。
所以，去年我们做了一个尝试，我们带着很多青春期的孩子一起来练习，教会他们应该怎么和自己的爸爸妈妈说话。
我们惊讶地发现，孩子们从青春期惯有的不屑一顾，到慢慢地进入到这个场景，到最后他们说：兰海你说的是真的吗？我们的爸爸妈妈真的不知道自己的感受吗？
我说你们试一试。
在我们的活动结束后的一个月后，我们的老师对参与家庭做一个回访，几乎所有的家长都问了我们一个问题：
孩子们和你们在一起究竟发生了什么？
为什么他们回来后态度变得这么好？
为什么我觉得他们有一点温柔了？
为什么我觉得他们知道体谅父母了？
我相信这就是彼此的学习，孩子们在学习过程当中，把自己和父母放在一个组合里，从而更主动地去理解对方。
想一想，我们一味强调父母学习，我们是否也应该让孩子学习，让他们聆听父母的声音呢？还是说，我们不相信孩子拥有这样的力量，不相信他们可以学会和成年人沟通？
和父母的沟通，是我们人生中非常重要的基本功，很可能会给我们的人生带来诸多幸福，我相信这些是能够从家庭中获得的。
只有这样的沟通后，父母和孩子才能很好地合作。
一起弯下腰，信任彼此
那父母应该学习的是什么？
中国的爸爸妈妈经常为一些问题而头疼，比如手机呀，游戏呀等等，但我们很多父母都忽略了，在现在这个时代，孩子们不仅会在手机上面玩游戏，他们还在手机上阅读、寻找资料；用手机学习、完成作业和任务。
如果父母看不见手机带来的益处，一看到孩子拿起手机，就给自己一个负面的心理暗示，去指责孩子，那么，他们 就没有办法真正走近孩子的内心。
两年前，有孩子把我拉进了他们的微信群，不瞒大家说，进去了三分钟我就想退群，太可怕了，孩子们在发表情，各种各样的表情，那个群里没有人用文字说话，全是表情，他们彼此还能知道对方的意思。
我忍了一个星期，还是退群了。
结果没两天就被孩子们发现了，孩子们说，兰海，你告诉过我们的，遇到困难了需要的是学习而不是躲避，所以，你也应该学习一下我们年轻人是怎么说话的。
于是他们又把我拉到了那个群里。我开始耐着性子，看他们发的每一个表情包，这些表情包所表达的每一个感受，我也开始进入了他们的「读图时代」。
我想，面对0-3岁、3-6岁的孩子，父母是否也需要学习他们身上的一些烙印？我们是否能够尊重彼此在不同的时代，各自不同的情境中，产生的不同的所思所想？我们是否能够完成彼此的合作？
而这一切，取决于我们今天特别重要的主题——共同成长。
我认为，在家庭教育的过程里面，不仅需要爸爸妈妈的努力，也需要孩子的努力，同时也需要我们信任孩子具有学习的能力，他们也需要听到成年人的故事， 只有这样，我们彼此 才能 合作。
最后，我想总结一下，今年是上濒教育的第 18 年。
我特别想说，在过去的18年中，我们陪伴了许多家庭的成长，我能看见这些家庭的张力，我们所有的一切都源自于一个特别重要的点：信任。
我们信任父母，他们希望能够帮助到孩子，但有句话叫more than love，光有爱是不够的，爱需要更多的行动力和执行力做支撑。我们只有一起真正地弯下腰去学习，才能互相理解，让彼此的生活变得更加幸福，从而推动世界的发展。
读到这里，你已经看完了 3225 字的内容，相信你对「家庭教育」有了更深的理解，也希望本期内容能让你的亲子生活更明媚一些。在评论区聊聊天，说说你对家庭教育的理解。
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