陪娃写寒假日记——《奇葩说》父母该不该告诉孩子家里不富裕？

我是《奇葩说》的忠实观众，从第一季，时而神仙打架、时而群魔乱舞的年代，看着马薇薇夺取首届BBking。之后，追一季又一季，看着那位负债百万上哈佛，地铁读庄子的法律高材生，詹青云勇夺第六季BBking。

自己喜欢不算，我还试图捉来娃分享，常常辩论开篇没多久，孩子就开溜了。

孩子第一个听进去的是第六季的第九期——火灾中，救猫还是救名画？参见我和孩子的讨论：陪娃写寒假日记——着火了，救猫还是救画？

第二个能听进去的，就是这期辩题——父母该不该告诉孩子“家里不富裕”？

孩子其实比我们想象的要聪明

马东将投票观众设计得很巧妙，一半是家长，一半是孩子——我看到了智慧，也看到了尊重，特别是对孩子这个相对弱势的群体，“奇葩说”给予了他们表态的机会，这也是我忠实追随的原因之一。

当然，我也给自家娃一个表达自身诉求的机会。

孩子说：不要告诉，因为告诉了，孩子就知道了。

妈妈很奇怪：不告诉你，你就不会知道吗？

孩子说：我的意思是甭直说，可以用其他方式。比如说，购物时，提前列个购物清单，按单购物，暗示孩子少花点。

妈妈曰：那你遇到了很喜欢的东西，能忍得住吗？

孩子说，七七八八文具店（学校旁边的小店）里，有很多我想要的，大多数，我都没要求买……

不由感叹，孩子其实比我们想象的要聪明。

家里富裕与否，是个相对的概念，孩子未必很清楚。与他切实相关的，买零食、小文具能不能买，家长的底线，孩子很清楚。

在二年级娃的认知里，父母搬出“家里不富裕”的说辞，拒绝买某样东西，是带有责备意味的。以孩子的自尊，觉得可不可买，爸妈暗示一下就好了。

那句“不富裕”，是对孩子的指责也罢，亦或是父母的自怜自伤也好，能省则省吧。

做货币的主人，而非金钱奴仆

七岁的娃，会提到购物清单，是这么回事：我生过娃以后，记忆力跳崖，至今也没有回暖趋势，不得已，去超市前，会把主要目标写一下，歪打正着，算是花钱有计划了。同时，拒绝孩子在超市乱拿，多了一个充分的理由——清单上没有。

拒绝，决不是发泄情绪，而是明示自家的消费状态。

同样是200块钱，在不同的人眼中，天差地别——对富二代秦霄贤，那只是一顿外卖的价格；对贫困山区的学生，可能是一个月的饭费。

某平台主播，尝试极品威士忌，一个小杯5000元，花得痛快潇洒；而我会告诉逛超市的孩子，一瓶普通的饮料，超过5元，对我们的消费水平来说，就有点贵。

我非常同意张踩玲的观点：让孩子不超前消费、不浪费、养成花钱有计划的好习惯，最好的方法不在于，你说家里穷还是家里富，而在于，你的给予，有没有那个度。

这个给予，有金钱上的，也有观念上的。

纪录片《人生七年》里，伦敦富裕的家庭的孩子，7岁就读《金融时报》《泰晤士报》等财经报纸，很注重了解理财和投资方面的信息。

你看，并不是家里富裕，孩子就一定会挥霍无度。实际上，他们更加善于用钱，让每一分钱都带来最大价值、或者用钱生钱，创造出更多财富。

更重要的是，他们的观念：做货币的主人，而非金钱奴仆。

这种观念，无论是来自父母的言传身教，还是学校教育，都比物质的影响更为深远。

理性消费教育——计算性价比与延迟满足

某次，孩子撒娇，让爸爸买了手账胶带，一盒5小卷十元。

不是消费不起，而是性价比实在太低。为了佐证，我打开某宝，搜出同款，让孩子看——24元五盒，还包邮。

两项价格的比较，让二年级的娃，着实算了一会。搞明白那一刻，娃顿时萎靡，我是不是吃亏了？

我告诉她，看上手张胶带的时候，如果能等一等，回来搜一下，然后网购，再忍两天，快递就到了。门口小店有现货，你要立即得到，人家为你提供了便利，卖得贵一些，理所当然。你等不及，就要为你的迫不及待买单，不算吃亏，只是没有效益最大化。

我又问孩子：买胶带，当时的满足，与两三天后的到手的愉快，对你差别大吗？

娃想了想：也不是很大，其实在买之前，我已经惦记好一阵了。以后，我会回家说，你帮忙上网搜，然后看情况买，可以吗？

简直太可以了！老母亲的嘴角，都抑制不住地飞扬了。

十块钱，买了手帐胶带，让娃懂得了价格比较，顺便还给她科普了延时满足，性价比挺高，花得值！

理性消费教育——学会用钱节省时间和获取满足感

我理解的“家里不够富裕”就是钱不够花，试问，谁家的钱够花？

所以，只要不是穷到衣食无着，家中富裕与否，对孩子并没有很重要，父母念叨“家里不富裕”，只给孩子无力感或亏欠心态。

席瑞说，贫穷带给他的“我不配”等的伤害，他消费时战战兢兢，生病不严重都不敢去医院等等。令人心酸，也让人共鸣——想想，父母们依然保留的习惯：剩菜留好几顿也不肯倒掉，家里纸盒塑料袋堆积着，去外面吃顿饭都嫌贵，这是曾将让他们生存下来的习惯，也是现在让孩子们嫌弃的习惯，不做评判，理解万岁。

但是，我们不能让孩子传承这样的习惯。

理性消费，并非吝啬，而是要教会孩子，花钱换取更重要的东西——时间、满足感。

节省时间，比如：忙的时候，叫外卖，而不是非要下厨；累的时候，回家，而不是挤公交；房子刷硅藻泥，屋里贴壁纸，不是亲自下手，而是请专业人士处理等等。

打的

告诉孩子我们的时间、精力，非常宝贵，如果能用承受范围内的金钱来换取，非常值得。

花钱换取时间如此，花钱换取满足感，则更玄妙。

小时候，因为经济原因，我家里极少有零食。偶尔有了，我就忍不住多吃一点，就是那种“家里没盐时，菜最咸”的状态。父母认为：多吃零食影响正餐，更加杜绝零食的出现。而我会在小朋友家，小心翼翼地蹭一点人家的零食，伴随着莫名的愧疚感。

结婚后，当我发现婆婆家零食不断，老公吃零食的时候，无需躲避父母，很坦荡、很自然，我是惊讶的。我自己家里，也是很少有零食的，因为潜意识里的负罪感，在冥冥之中，如影随形。

直到孩子大了一些，零食无可避免的时候，我咬咬牙，在超市里，把看着好看的，貌似好吃的，外形特别的，包装可爱的，全收罗起来，林林总总买了一大兜，一百多块钱吧。

结完账那一刻，我醍醐灌顶：零食不是什么高不可攀的东西，也不是什么“我不配”的稀缺物件，我可以拥有！

回家，腾出一个四层的置物架，零食们整整齐齐码在上面，看他们排着队、乖顺地等待我临幸，心里的满足感，远远超过品尝快感。

我的孩子，和他爸爸一样，拥有零食自由。买的时候，有自己的评估，不会停滞在昂贵的进口零食专架，自由徘徊在熟悉的区域，偶然看上贵一点的，会和父母商量，应许自然开心，驳回也不沮丧。享受零食时，有偏爱，不影响雨露均沾，愉悦尝试且有节制，坦荡又自然，终于“家里有盐，菜不咸”。

这一百多块钱，不仅买了全家享用零食，还打开了我的心结，给了我满足感，花的值得！。

理性消费教育——父母之爱子，则为之计深远。

看了辩论，参加了家庭讨论，孩子也有话说，写在了他的日记里。

最有趣的是：我喜欢的零食的小文具，爸妈同意买，我很高兴，爸妈拒绝了，我也想得开。

这个“想得开”，与傅妈不谋而合，不要小看现在的孩子，努力赚钱，与时俱进吧！

与其起成日哔哔“家中不富裕”，不如给与孩子理性消费的教育，让其成为早日做货币的主人，能够节制地享受金钱带来的便利和满足。拥有这些能力的孩子，他的未来，不仅仅能拥有富足的物质生活，还会有愉悦、有情趣的精神生活！