泰达一中两名学子入选2021年天津英才计划

2021年英才计划天津共有368名高中生报名并通过审核，通过科学潜质测试、导师面试，共有35名学员入选2021年英才计划。

泰达一中刘铠鸣、郑懿两名同学

入选2021年天津英才计划

• 高一一班的刘铠鸣同学入选2021年英才计划数学学科

• 高二一班的郑懿同学入选2021年英才计划化学学科

中学生科技创新后备人才培养计划（简称“英才计划”）是由中国科协、教育部共同组织实施的一项拔尖创新人才培养计划。目的是选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学，在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参与科学研究、学术研讨和科研实践，感受名师魅力，体验科研过程，激发科学兴趣，进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生，为“基础学科拔尖学生培养计划”输送后备力量。

2021年英才计划天津学员名单

入选2021年英才计划数学学科：

高一一班 刘铠鸣

刘铠鸣，现泰达一中高一年级学生，泰达一中2020届初中毕业生，在今年的中考中取得572分的优异成绩。原本能够进入市五所，基于对泰达一中教育资源以及老师的信任，选择留在母校。他积极参加学校各种活动，现在学校担任学生会社团部部长一职。

也许源自天性，我从小就对数学感兴趣，以至后来发展到喜爱，如痴如醉……

数学学霸，会讲题才是真学会

升入初中，我有幸遇到了刘卓建老师教数学。她令同学们爱恨交加。恨是由于数学考试时逼得同学们冥思苦想、甚至抓狂的试题，爱则是由于平时她对于同学们数学思维的培养。清晰地记得，作为班里的数学课代表的我，经常在讲台上替同学们解答难题，刘老师也十分提倡我们讲题，以此来构建数学思维。同时，让我深刻地体会到，单纯地会解题还不等于学会，只有把解题思路和过程清晰、完整、准确、简洁地讲给大家才算真正学会。

踏进了泰达一中的高中，遇到了现在的数学老师班春虹老师。她讲课特点十分鲜明：立足于教材、深究概念、合理推演，力求研究透彻数学书中概念的来源。她本身就是一位科研型数学老师，又曾经担任市五所的奥林匹克数学竞赛教练，在她的引领下，我的探索精神也被激发出来。当我学习《集合》那一章节时，我会进行从“有限集合”到“无限集合”的推广；当我学习《函数》感到困惑时，我会从“函数”反推至“映射”；在学有余力之时，我会从“基本不等式”联想到“柯西、均值不等式”。

正是因为有了学习兴趣、探究意识和质疑精神，我才能在从容应对考试的同时，寻找学习数学的意义，体验数学之美，感受既追求优异的学习成绩又探求科学真理的乐趣。

天津经济技术开发区第一中学 刘铠鸣

入选2021年英才计划化学学科：

高二一班 郑懿

郑懿，现泰达一中高二年级学生，连续多次被评选为“三好学生”，“文明学生”，学习成绩一直名列前茅，经常主持学校大型活动，曾任学校的学生会主席、班长职务。

多才多艺的化学

我认为生活中处处有化学，还有很多需要的化学反应及化学相关知识的运用，这激起了我对学习化学的兴趣。化学实验需要我们具有大胆、严谨、谨慎的特征，才能使实验更加准确享受实验乐趣的过程中安全有效，培养了我做事严谨的习惯。

化学还可以培养我的探究能力，对于一些化学的推导题，这就考察化学知识是否扎实，对于一些化学实验的现象是否明了，当对这些内容都了如指掌的时候，这些问题就迎刃而解。我认为学习化学的乐趣与学习化学的能力是相辅相成的，我们学习化学乐趣在于学习化学时候可以培养我们一些能力和良好的品格，而这些能力和品格也会反作用于我们学习化学、享受化学的乐趣。

实践才是检验真理的唯一标准。如果能获得化学研究的素养，将对我以后深造化学有着极大的帮助。我深知国家需要科技创新型的人才，而我愿意充分学习培养自己，让自己成为那样的人。在将来从事化学方面的科学研究，为国家化学事业的发展贡献出自己的一份力量！

天津经济技术开发区第一中学 郑懿

来源：泰达一中