几何直观法求弓形面积的最小值
周末思考题中的一道求弓形面积最小值的题目,难住了不少学生,对于弓形,初步的认知建立在课堂上扇形面积减去三角形面积,需要的量为圆心角、半径、圆心距等,在没有学习三角函数之前,非特殊的圆心角往往不容易求,于是这道题便这么卡壳了。
题目
如图,在平面直角坐标系中,以原点O为圆心,半径为2的圆与直线y=kx+1-k交于A,B两点,弦AB与劣弧AB组成一个弓形(图中阴影部分),求弓形面积的最小值.
解析:
对题目条件进行逐句解读,以原点O为圆心,半径为2的圆心,它与坐标轴的四个交点全部可求,例如与y轴正半轴交点为(0,2),与x轴正半轴交点为(2,0);
直线y=kx+1-k是一次函数的图象,由于含参数k,因此直线并不确定,但是我们将其变形为y=k(x-1)+1之后,发现当x=1时,y=1,此时与k的取值无关,这意味着无论k取何值,x=1,y=1,这正好就是坐标系内的一个点坐标(1,1),即一次函数图象经过一个固定的点(1,1);
直线与圆O一定会有两个交点,理由这个定点在圆内,那么圆心到这条直线的距离小于半径2,说明交点始终有两个即点A、B,但是这两个点之间的弧可能是优弧也可能是劣弧,根据题目要求,弓形是劣弧与弦AB围成;
现在我们可以大致想象一下这个弓形的形状,一条经过定点(1,1)的直线,与圆O相交后,弦AB与劣弧AB围成一个弓形,不妨多画几个草图来验证一下自己的想像,如下图:
通过以上草图,我们发现,弦AB成为直径时,弓形变成了半圆,自然此时面积最大,但何时最小呢?
通过上述几何直观感受,我们将圆心和定点(1,1)连接起来,当这条连线与弦AB垂直时,弓形面积最小,如下图:
此时直线AB经过圆O与y轴正半轴交点(0,2),将(0,2)代入y=kx+1-k之后,求得k=-1,于是y=-x+2,它与x轴正半轴的交点恰好是(2,0),即圆O与x轴正半轴的交点。
直线与坐标轴的交点,恰好是圆与坐标的交点,此时再来求弓形面积,就容易多了。先求扇形AOB的面积为π,再求出△AOB的面积为2,因此这个弓形面积的最小值为π-2.
解题反思
为什么选择几何直观而不是用解析法?在九年级上学期刚刚学完圆的相关知识,与函数的综合尚未开始,接触本题的学生多少会有点懵,而从直观发现,比起推导要好理解得多,同时,推导弓形为什么面积最小,也超出了此时学生理解范畴。
正如前面分析中弓形面积等于扇形减掉三角形,扇形面积与圆心角、半径有关,显然圆心角在不断变化,用函数来描述这一变化过程,初中阶段很困难;三角形面积需要求得弦长和弦心距,但这两个量均在不断变化中,且它们之间的关系并非简单的初中阶段函数可以解决,以上原因导致在给学生讲这道题的时候,为什么面积最小,是通过观察发现的。
本题的这个特点完全可以用来构建新定义,将经过圆内某定点的弦,与这条弦所对的劣弧围成的弓形记为“某弓形”,探索这面积的最值,显然最大值是当弦成直径时,而最小值则是当弦垂直于圆心与定点的连线时。
更进一步探索,既然圆内存在一定点,那么该定点到圆周的距离也存在一个最大值和最小值,它们与“某弓形”的面积最值之间是否存在关联呢?
所以从本题出发,还能不断探索挖掘,留待读者更深入思考。
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