什么是早期阅读？其定义很广泛，引用北京师范大学刘焱教授的话来说：婴幼儿凭色彩、图像和成人的言语以及文字来理解以图为主的低幼儿童读物的所有活动都是早期阅读。
在幼儿园里，早期阅读一直是老师们教研课题的“重头戏”。
· 早期阅读的教学误区有哪些？
· 如何在日常教学中，让孩子尽早养成阅读的习惯？
· 该如何将幼儿的早期阅读游戏化植入教学当中？
· 如何将早期阅读做出显效性并成为园所特色？
...
虽然这些问题亟待解决，但首先需要反思的是，幼儿园老师们自己爱阅读、懂绘本吗？这也是幼儿园实现早期阅读有效教研的关键。
比如：现在还有很多老师认为绘本就等同于阅读。即便不是绘本阅读特色的幼儿园，绘本也是各个领域教学不可或缺的媒介，值得被提升到专业的高度来重视。
想要做好早期阅读教学活动，幼儿园需要拥有丰富研究经验和专业策划能力的教研团队的加持。
所以，每个幼儿园都需要会教孩子阅读的老师，需要会开展早期阅读教研的优秀团队。
以往许多幼儿园会邀请行业名师、专家入园讲座指导，或者让老师们去知名优秀名园参访观摩。但今年受疫情影响，这些促进园所提升教研质量的培训方式都不可行了。
据我了解，很多幼儿园参加优质园观摩培训活动，几乎都是参观环境创设居多，或者观摩几节公开课，真正可以参与名园教研的培训少之又少。
这一次，幼师口袋为了让全国各地幼儿园足不出户就能：
· 拓展教师开展早期阅读教学的视角和维度
· 及时更新老师们的早期阅读教育理念
· 提高教师们的实践能力打开新思路
特邀请上海市幼教名师祝晓隽老师及阅读中心组成员为大家带来“一起来“悦”读——幼儿园【早期阅读】专项教研线上培训。
我们都知道幼儿园的教研活动是运用不同形式来加强教师的团队专业学习，如：集体教学研讨、公开课观摩分析、教学沙龙......一课三研等等形式加强教师的团队意识和氛围。
·以大组、小组的形式进行研讨和互相学习,但往往达不到预期的效果。
·教研时无法做到平等沟通交流，往往园长说什么就是什么，教师没有自主权。
·教研活动频率很高，但观念落后，教研成果往往脱离了儿童视角，甚至违背了儿童观。
针对以上早期阅读教研的诸多问题，本次“一起来“悦”读——幼儿园【早期阅读】专项教研线上培训”就可以让全园教师包括园长、保教主任，从源头厘清早期阅读对孩子的真正意义，实实在在解决幼儿园开展早期阅读的问题和困境。
上海市幼教名师祝晓隽老师带领阅读中心组团队成员通过线上教研形式，帮助老师们从绘本活动、教学研究到集体阅读活动创设等方面来系统的学习，如何将早期阅读进行到底。
再来一起看看，为每位幼师教研实际需求所精心设计的课程大纲吧：
除了教学上的经验分享，本次线上教研培训还分享了许多能让青年教师快速上手设计早期阅读教学活动的好方法、小妙招。 老师们可以通过幼师口袋App一边线上研学，一边互动探究。
并由幼师口袋专业教研团队亲自操刀，每节课后都配套相关作业，手把手帮助老师完成知识内化的过程。将学习成果在最短时间内消化并运用到实际教学活动中。
新模式的线上教研，老师们能否主动自觉学习？相信各位园长肯定很关心这些问题。别担心，通过幼师口袋App的技术支持，本次线上培训实现了“园所跟踪式学习陪伴”，包含：
· 专家答疑
· 作业批改
· 学习报告生成
· 可视化老师们的学习进度和轨迹
并且为了激发老师们的学习热情，课程结束后还将评选优秀学员以及园所培训证书等。让这次线上教研培训活动充满仪式感，更有意义。
对了，园所报名线上培训，即送幼师口袋基础资源库使用权（课程学习期间）。海量资源助力老师学得更快、用得更好
本次线上培训收集到了许多祝晓隽老师带领的阅读中心组多年教学活动的经典案例和视频，主题鲜明、浅显易懂，让老师们能从中吸取精华，点石成精。
我将诚挚邀请全国各地幼儿园老师参与这次培训，让全园的老师会阅读，让全国的孩子会“悦”读吧~！
报名须知
主办单位
幼师口袋
培训内容
每期培训共包含
六大单元线上课程
每期课程时间为1-2小时
限时开放幼师口袋基础资源库
培训开班平台
幼师口袋App
报名费用
A.园所报名
报名方式
填写报名信息
B.个人报名
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购课须知
Q：购买后课程在哪里听？
A：购买后，工作人员会在开班前帮助您开通幼师口袋园所会员试用并指引您前往听课板块进行线上培训。
Q：如何进入班级交流微信群
A：购买后会有客服老师帮您添加进入专属班级交流群。
Q：课程可以一直回听吗？
A：已解锁课程支持回放，回放有限期至课程学习第7周，请在有效期内及时观看。
Q：园所会员可以免费听课吗？
A：可联系园所顾问报名咨询；参加本期线上研修班有会员折扣价。
期待你的到来！
免责：非活动变更、活动取消的原因外不提供退换服务，购买时请务必仔细核对并审慎下单。本活动最终解释权归幼师口袋所有。
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