教授，不要瞧不起乡镇小学教书的中师生！怀念中师，不是弱者心态

作为一名90年代初的中师生，人到中年，笔者对曾经的中师生活颇为怀念，在今年7月份建了一个名为《中师生》的公众号。

以这个号为平台，我们开展全国中师学校名录统计，进行中师生图书的漂流阅读，连载中师生作品。

这个号受到了众多中师生的欢迎，我们一起回忆中师岁月，交流当年的学习记忆，在交流群是展示一些学习时的照片。许多同学还发来了有关中师生记忆的文章。

几个月来，交流的朋友越来越多，关注者也达到三千人。这是我们没有预想到的。

在众多的交流者，我们看到一位教授的观点，他认为，怀念中师，是弱者心态。

这位教授说，人还是靠自己，不要埋怨外在因素。我也是中师生，最后读了博，现在混了个教授。这样的人很有一些。但是当时同班的还有在教乡镇小学，说明什么啊，后来的努力最重要。老是怀念那三年有什么用，弱者心态。

对于这位教授的观点，大家非常不认可：

读者一：我有个中师生学长，也是博士生，可惜英年早逝了。各人各命，不要攀比。花开花落，闲庭信步；云卷云舒，长乐知足。

读者二：你混了教授又怎样？明显暴露你看不起过去的同学。没有基层教师的付出，又哪来的大学生。你不外乎就声名利比同学强点，你就一定比他们幸福？太一副盛气凌人的嘴脸。

读者三：就算混了个教授也不能瞧不起在乡镇小学教书的教师，毕竟每个人的经历、处境不同。

作为《中师生》这个公众号运营者，笔者认为：二三十年前，只有乡村初中的优秀学生才考中师，城市初中的学生，首选多是重点高中，一方面，是乡村孩子想得到稳定的工作，另一方面，也说明乡村的学生包括家长的目光是短浅的。

为什么那么多中师生会坚守在乡村学校，是他们不努力吗？

假如不努力，这些中师生还是农村人。他们愿意努力，愿意吃苦，最关键一点，没有人告诉他，这个世界是什么样子的，社会是什么样子的，人生应该怎样度过，他们的努力方向在哪里。有时，他们的努力，还可能遇到这样那样的阻力。

乡村学校的中师生，生活在农村中小学的狭小平台上，没有眼界，更没有了方向，被现实消磨了志向，被世情击毁了梦想。

能冲出，是少数。只有少数人抓住了机会，或者揪住了转瞬即逝的希望。而且，想冲出去，也不是容易的事情。

中师生李老师说，后天的努力奋斗，很重要，但你要报考出来，一个校长不签字，就会卡死你，只让你读函授，不让你读脱产，你就很难改变环境，跨出第一步。

我们有一个县的同学，（师范是三个县学生组成），他们县就不准出来读书，多数同学都只能停留在初中小学，有三个同学千方百计挣扎出来了，一个读了川大硕士北大博士，一个成了西南民大教授，一个教书时颓废到跟混混一起，后来教书混不下去了，闯出来，现在成了年产值上亿的老总，当年读书时，学校不发工资，饭都吃不起，靠上家教维持生计。

现在，出去的中师生，有了自己的成就。这是中师生骄傲。充实的生活，尊贵的地位和辉煌的前程，为其它中师生所羡慕，你们也自感优越。

而留下的乡村中师生，没有大海和天空，只有中师三年生活一片碧绿和光亮，我们有回味的权利和需要。

教授，你看不起，看不上，我们不高攀，因为你太高深了！这不是弱者心态，能坚守者，应该是心灵的强者！