童声朗朗书香悠悠 “诵读”演绎推普行动

2020年9月第三周（9月14日至9月20日），是第二十三个全国推广普通话宣传周。根据太原市教育局等部门联合印发的《关于第23届全国推广普通话宣传周活动的通知》（并教信语【2020】5号）文件精神，为进一步做好本届推普周活动，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，万柏林区第二实验小学结合学校实际，开展了“诵读中华经典 提升人文素养”活动。

学校接到第23届全国推广普通话宣传周活动文件后，校领导高度重视，在正值全市创建全国文明城市的关键时刻，要求全体师生要自觉讲好普通话、用好文明规范语言，让校园处处洋溢着讲普通话的氛围，更要做到身体力行，带动家人及周边社区讲好普通话、用好文明语。

学校在教学楼大厅显眼醒目处张贴了宣传周海报，在主教学楼前的电子屏上显示本届全国普通话推广周的主题和学校的活动主题，努力营造好普通话推广周活动的气氛，让广大师生感受到国家、政府对讲好普通话的重视，起到宣传、推广、影响的作用。

推广普通话宣传周活动开展以来，学生无论上课、放学，都积极参与，讲好普通话。

传承中华经典诗文，是每一个华夏儿女的责任，诵读这些经典诗文，把它推广开来，让更多人了解喜爱经典，并根植于心中、长到骨髓里，是每一位教育者义不容辞的使命。学校结合实际情况制定了“诵读中华经典 提升人文素养”活动。活动分两个阶段进行。

第一阶段，每班学生在语文老师的领诵、指导下，利用晨读午写以及语文课前的时间，诵读经典诗文。整个教学楼、校园的每个角落，无不充斥着朗朗、悠扬的诵读之声，熏陶感染之下，学生个个透出浓浓书生气。

经过近一周的诵读经典，学生们在日常诵读中字正腔圆、精神饱满。挑选诵读成果比较好的班级，学校于周四下午在大礼堂进行了诵读展示，把此次“诵读中华经典 提升人文素养”活动推向了高潮，这次展示足以看到全校师生人文素养的提升，达到了宣传推广普通话的预期目标。

活动效果反馈到了方方面面。放学时，同学们能够排着整齐的队伍，齐声吟诵优美诗文走出校门，字正腔圆，铿锵有力，在接送孩子的家长面前，很好地进行了普通话的宣传，从家长看孩子那肯定与自豪的眼神中，相信这样的场景也给他们带来了不一样的触动和感受。借由这一契机，真正从学生到家长、从校内到校外、从个人到社会无缝衔接，真正做到了面向全社会推广普通话。

今后，该校会继续坚持此次活动中的一些好的做法，将更用心地去宣传与推广普通话，充分发挥山西省语言文字规范示范校的辐射作用，提升二实验文明形象。（责编 黄晶 贾婷茹 通讯员 韩全伟 ）