分享至
本文是一篇很有意思的科普文，学生读起来也比较容易理解，逻辑性比较强，目的在于能够激发学生热爱科学并探索科学的兴趣。
本课的重点是了解科学家所做的三次实验（三次实验的方式以及结果是怎样的）并能掌握蝙蝠飞行的原理以及它和雷达之间的关系。
即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
这句话中的“即使……也”表现出蝙蝠飞行本领的高超。
蝙蝠靠嘴和耳朵的配合探路。
“配合”一词说明蝙蝠探路需要的是嘴巴和耳朵两种器官。
超声波
嘴 ） ） ） ） ）
蝙蝠 障碍物
耳朵 ） ） ） ） ）
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
