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1．进取。
进取，就是要不断的追求进步，追求卓越。朱永新教授在描述他心中理想的教师时曾经这样指出：“一个理想的教师，他应该是一个天生不安分、会做梦的教师。教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同。只有具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感，才能够提出问题，才会自找麻烦，也才能拥有诗意的教育生活。”
朱教授在这里所讲的“不安分”、“会做梦”、“具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感”，就是教师具有进取精神和进取行为的表现，学校应予以积极鼓励。
同时，学校还要注意指导教师搞好个人专业发展的“自我设计”，注意引导教师克服个人成长与发展中的问题，如教育教学行为不称职的问题，教育教学行为低效的问题，教师个人成长中的职业倦怠问题等。由此，才能使教师永远保持进取的精神状态和进取的个人实践行为，也才能使教师永远可持续发展。
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