来源：信宜市融媒体中心 记者：温程鸿 谢 亮
傅原达课间与学生进行学习交流
傅原达是信宜中学的一名优秀生物教师。在他眼里，学生就是未经雕琢的璞玉，等待着老师去开发。因此，多年来，他怀着教书育人的理想，默默奉献，在学生的身上倾注了全部心血，让学生们闪耀出夺目的光彩。在今年高考中，他担任班主任的班，有34人600分以上，1人获得信宜市理科状元。
傅原达在课堂上作生动的讲课
“长颈鹿的颈为什么那么长？”9月8日上午，傅原达正在给信宜中学高二（1）班的学生上一堂生动生物课，课堂气氛热烈。老师以独特的视角切入，引起学生的兴趣，鼓励学生发表意见，并有老师与学生、同学与同学之间的交流，以及老师发人深思的点拨、幽默智慧的解说。学生们都表示，十分喜欢上傅原达老师的课。
据了解，傅原达精益求精为学生上好每一节生物课，备好每堂课的教案，设计好每堂课的教学方法，想学生之所想，急学生之所需，注重对学生各种能力的培养。
傅原达以“亲”为主，以“勤”为辅，教育学生。他对学生的态度和蔼可亲。他从不会动不动就发怒，而会耐心地给予教育和引导。当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题；当学生遭受挫折时，他能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。同时，傅原达对学生的情况勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心，让学生在学习和思想上不掉队，和学生既是师生关系，又是亲人、朋友，谈谈自己的想法，倾听他们的意见，不断改进自己的工作方法。学生得到他的关爱，主动倾吐自己的真情，更多的信任和更多的爱，点燃他们奋发向上的火花。
傅原达表示，教师是一个神圣的职业，自己深感责任重大，生怕辜负党委政府、教育局和学校的信任，学生与家长的期望，因此更时时鞭策自己。他还注重与同事间的交流，了解学生情况，和同事们一起，凝心聚力，培养好学生。
春华秋实。多年来，傅原达培养了一批批优秀学生，个人获得了茂名市高中教育教学工作先进个人、优秀教师等30多项荣誉，他撰写的《全国卷生物一轮复习策略分析》、《让学生爱上生物课》等10多篇论文获得省、茂名市和我市二、三等奖。
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