教师节前夕，在济宁市第十四中学的办公室里，我们见到了家中三代从教的教师赵鹏，化了淡妆的她正在桌前写着教案。桌边整齐的码了一摞书，旁边放着她的电子琴。
赵鹏在办公室
缘起：教育是持之以恒的一个过程
赵鹏和2017届学生毕业照
1995年，赵鹏大学毕业后被分配到济宁第十四中学，那时的十四中地点偏僻，冬天还需要在教室烧柴火取暖。学校的情况和赵鹏想象的产生了巨大的落差，但学生们的质朴和上进打动了年轻的赵鹏。就这样，秉持着“教书育人”的初衷，赵鹏很快融入到教学中来，在十四中度过了二十五载的春夏秋冬。
做了多年的老师，赵鹏保持“教书育人”的初心，致力于给班级树立“先成人后成才”的班风。“相比成绩，我更重视学生们的做人方面，在长远来看，这是对孩子发展更有利的。”
赵鹏说，每一届都有让她印象深刻的学生，但不一定只是成绩好的学生，她认为有些所谓的“问题孩子”可能是因为家庭的不完美才导致了人格、性格上的偏执。“这类孩子需要更多的关爱和耐心，所以教育是长久的、持之以恒的一个过程。”
赵鹏最快乐的莫过于看到自己的学生成长成才，学生的快乐即是她的快乐。“看到孩子们考上大学，对国家和社会做出贡献，亦或者是他们将自己的小家庭过得开心幸福，我在这时候是最开心的。”赵鹏说。
传承：如果四代都是老师，更是无上光荣
赵鹏家人合影
赵鹏的祖父母、外祖父母以及父母，都从事教育行业，自小的耳濡目染之下，赵鹏早早地便树立了成为一名人民教师的人生方向。
她的祖父赵紫生先生1939年加入中国共产党，在抗日战争中做出了卓越的贡献，建国后的赵紫生先生感觉国家的发展一定要从教育事业入手。于是，毕业于山东第一师范的赵紫生先生果断弃戎从教，将后半生又献给了教育事业。赵紫生先生于1978年任曲阜师范学院院长，还参加组织编写了国家重点科研项目《汉语大词典》。赵鹏说：“我印象里祖父是清贫的，他是一个厅级干部，但每次搬家分房都把最好的房子让给一线的老师，八十年代将国家奖励给老红军几万块钱又悉数捐献给了国家。”
在祖父的影响下，赵鹏的父亲从事了哲学教育行业，从赵鹏有印象起，她就一直看着祖父和父亲忙碌的身影，家中常有学生来访，祖父和父母总是不遗余力地在学术和生活上帮助他们。赵鹏祖父一生清贫，可以用“春蚕到死丝方尽”来形容，赵鹏父亲也一直向着自己父亲的方向努力着，赵鹏自己更是以祖父和父亲为榜样行进，这就是教育者家风的传承。
赵鹏的孩子现在已经上高三了，她也和孩子探讨过择业问题。“一开始他有他自己的想法，现在他的目标越来越清晰，跟我说他也想报师范类，如果我们四代都是老师的话，那更是无上光荣。”
成长：传承家风 传播爱
赵鹏正在上课
赵鹏参加工作时是九十年代，当时还是一个物质相对贫乏的年代，随着社会发展的日新月异，人们迅速摆脱了温饱层面的问题，开始重视教育，追求丰富的精神世界。教育同其他的东西一样，都应该与时俱进，积极同新事物结合。
赵鹏说：“九十年代停留在一个温饱层面，需求也是容易被满足的，精神层面的东西相对来说要求少一点，而现在是一个多元化的时代，孩子能接触到的信息量特别大，我们停留在物质层面上不能够引领现在精神层面上高需求的孩子。所以我感觉必须要不断地学习和成长，才能走到孩子的内心。”
今年，赵鹏受邀参与首届腾讯直播课，在学校领导的支持下，赵鹏开始了她的家庭教育网络授课，并获得了很好的效果。赵鹏说：“我一直在讲家庭教育，从一个学习者再到一个分享者，再到一个传播者能把更多的爱传播出去是我的心愿。”
“我爷爷生前常说一句‘鞠躬尽瘁，死而后已’，他真的做到了，这种传承我在我父亲的身上也看到了，所以我在教育工作中也会做到兢兢业业、一丝不苟，将这良好的家风传承下去。”赵鹏说。
（文：颛孙佳佳 图：王珂鑫 佘文卿 赵鹏老师提供 ）
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