100张幼儿园360°开学环创图片来啦！

下周开学了，各位老师的班级环境创设的如何？很多老师是不是仍在紧锣密鼓地做环境。

小编搜集了各大幼儿园的开学环创的图片，今天，我们一起来欣赏，看看人家的幼儿园，也许能给正在做环创的老师们一些新的创意哦！

走进幼儿园，大厅、走廊带来新意

开学第一天，孩子们走进幼儿园里，映入眼帘的就是幼儿园的大厅，许多幼儿园的大厅会设计的既温馨又有情境，让孩子感受到新学期新开始的同时，也让刚入园的小班孩子可以在陌生的环境中找到吸引他们的童趣和温暖。

图片来源：幼师口袋App

发布者：小左酱

发布者：sue

因为疫情还未完全彻底结束，所以幼儿园老师们也特别要求严格执行开学防疫防控等相关措施，环境布置环节也融入很多防疫提示牌、防疫知识等让孩子们时刻随时注意，做好安全卫生措施。

发布者：小左酱

图片来源：幼师口袋APP

发布者：旋捻

幼儿园大厅里的防疫展板就是孩子们最好的介绍“板书”啦~

图片来源：幼师口袋APP

发布者：M球球球球球

比起以往的幼儿园环创，老师们现今会更加注重整体的氛围营造，比较热门的原木风、生态美，很值得老师大胆尝试去打造。

发布者：Hú

利用树枝、剪影创设相框中的动物形态，再将瓶子里装红豆、黄豆等，整体相呼应，童趣又生动。

发布者：vivian_coo

有亮丽、清新的绘本墙，将儿童喜欢的绘本故事情节搬到现实中来，让孩子仿佛置身故事中，从而对故事有更加切身的理解。

发布者：Carina

如何让孩子们欣赏名画，了解世界优秀经典作品呢？走廊转角处就是不错的选择。

发布者：耿耿老师

环保元素渗透在幼儿园的各个角落。这面走廊墙是环保绘本。墙面上的绘本都是环保主题绘本《最后一只老虎》《一个真实的故事》。

绘本的做法是将图打印下来贴在硬纸板上，用扭扭棒穿起来。

最右侧的画是立体的海洋和鲸鱼，用卡纸剪成波浪，一层一层贴在瓦楞纸中。

孩子们画的小鱼插进瓦楞纸的画面，这样很立体哦！

发布者：幼师口袋-走进幼儿园系列

走进班级，各种风格活泼、自然

这几年幼儿园班级环创真的是风格迥异，各有风采。北欧风、INS风、森系、卡通、海洋风等等。老师们通过自己的智慧，将现今流行元素与幼儿园孩子们童趣生活联系在一起，打造属于孩子们的世界。

无论哪种风格，老师们只要结合自己班级孩子的年龄段、实用性，可以大胆尝试哦~

发布者： Memo*

外太空、宇宙飞船，孩子们最喜欢的航空宇宙元素，很适合中大班级。老师们将一些天文知识融入其中，无论一日生活、还是区域游戏，孩子们一定玩的不亦乐乎。

发布者：B.V.

不用过多介绍，这风靡一时的INS风，大家快来看看有什么新的可取之处吧~

发布者：A。老师

收集废旧的布料，用到班级主题墙背景、卡通布贴画等，小编自己认为很适合小班教室，让孩子们感受到教室的温暖、温馨。

图片来源：杭州市滨江区月亮湾幼儿园

班级环创少不了森系原木风，有些老师会觉得这样的环创风格会让整个班级看起来不够明亮。下面这所幼儿园用一些干花点缀装饰，会让大面积的森系风格立马鲜艳起来。

发布者：小兰儿

教室里当然少不了动物们的身影，用塑料瓶和棉花做的云朵，加一些透明球和羽毛好看的吊饰就好啦。

发布者：小小粒

走进区域，材料丰富、可操作性强

班里的区域环境一直是环创的重头戏，太过装饰性的区角适用性、游戏性不强，不够统一的主题又让各个区角之前没有了关联性。所以想要打造好区域环境需要具备以下几个要素：

· 区域分隔明显，有关联且又独立

· 区域材料要多半成品和可操作性强的材料准备

· 区域牌、进区规则最好以图文形式呈现

INS黑白灰的主色调，加上一些黄色和绿色穿插，不仅好看，网格的功能性也非常强。

发布者：Superlie

发布者：A。老师

一些有创意、孩子们操作性强的美工区域游戏推荐：

★设计毕业服

大班的孩子为即将毕业的自己设计一件毕业T恤。

★画画我的学校

大班的孩子马上要上小学了，可以开展"画画我的学校"活动，让孩子画出心中的小学。也能让孩子提前对小学有所了解。

★服装设计师

孩子们可以为身边的朋友，老师或是自己设计一件独一无二的衣服。拿起画笔、剪刀，画图纸等，设计一件衣服，我是认真的。

★动物的花花衣

孩子们为穿上白T恤的小动物设计它们的衣服，比如：斑点狗的斑点衣服。

除了各种美工材料，老师还提供各种动物图片、白T恤、纸箱等，以供孩子创作。

或是为斑马设计酷酷的条纹服。

还可以利用穿线的方式为动物配上合适的衣服。

图片来源：上海市徐汇区汇星幼儿园

在环境创设的过程中，老师会刻意地将孩子的一些作品融入环创中。这既是尊重孩子的表现，也符合“让孩子参与环境创设”的教育要求。

★自然材料画

自然物在美工区中真的运用得很广泛，到处都能看到自然物的各种可能性。

★自然物拼贴画

孩子们自由的将自然材料进行组合，拼贴。每一幅作品都有各自的特色，老师们还可以进行悬挂展示，哪还用得着去买吊饰呀！

图片来源：南京市鼓楼幼儿园

★自然材料墙

孩子们收集的自然材料被好好地收集、展示着。这都是孩子们现成的美工材料。

一旁的墙面上则展示着孩子们用自然材料做成的美术作品。一草一木，都值得我们去好好珍惜。

这里的每一处有孩子的画作。孩子们用这些画作来区分自己的抽屉、自己的袋子，就像在“宣告主权”似的。这些属于孩子自己的“标记”，正是他们“自己”被认可的证明。

图片来源：南京市鹤琴幼儿园

★伞花朵朵开

孩子们可以展开联想，雨天我们会用到哪些东西呢？于是美工区孩子们做了许多漂亮的雨伞、雨鞋、雨衣等。

为了培养孩子们的审美，以及手工绘画的动手能力。老师们给孩子提供了许多丰富的材料。

孩子们自由进行色彩的搭配，绘画出自己心中最美丽的花朵。

图片来源：上海市嘉定区双丁路幼儿园

本文作者：双，首发于公众号：幼师口袋。全国已有300多万幼师在用口袋。我们希望让幼儿园不再“小学化”，把老师的时间还给孩子，让教育更幸福！

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