最近“央视新闻”大V发起话题“#中国青年什么样#”，在这条动态中我们看到了，中国青年在这不同寻常的一年中如何披荆斩棘如何乘风破浪，中国青年向全国人民书写了一份令人满意的答卷。小编觉得，许多家长一定教育自己的孩子，要向哥哥姐姐们学习，长大后成为像他们一样有担当、敬业、坚强、温暖的人。但与此同时，家长们也要知道，你想让自己的孩子拥有优秀的品德，绝不是因为几句向榜样学习就能做到的事，我们需要做的是适时的引导。
品德教育也需要进阶性引导
了解孩子不同年龄段的身心发展特征，是德育科学性的出发点。其实，儿童从出生到成熟，在品德结构上，大约会经历六个重大时期，而每个时期对品德教育的接受能力也大不相同。
第一阶段：0～1岁，是适应性时期。
第二阶段：1岁～3岁，是品德萌芽阶段。
第三阶段：3岁～6、7岁，属于情境性品德发展期。
第四阶段：6、7岁～11、12岁，即小学阶段，这是品德发展的协调性时期。
第五阶段：11、12岁～14、15岁，即少年期，是动荡性品德发展时期。
第六阶段：14、15岁～17、18岁，即青年时期，品德发展的明显特点是成熟性。
家长们需要根据不同阶段的生理和心理特征对孩子进行相应的品德指导。家长们要在平时的家庭教育中，做好以下几点：
品德教育在点点滴滴中
品德教育绝非一朝一夕的事，因为品德教育通常都体现在生活的点滴中，家长们可以随时对生活中的小事对孩子进行及时情景教育。
第一、父母要以身作则
父母是孩子的第一个老师，也是永远的老师。在孩子未上学校学习之前。教育、学习大多来源于父母。因此要想使孩子有好的品德，家长就必须要从小培养。当家长能够做到尊老爱幼，乐于帮助他人时，孩子就会从家长的身上学到这些品德。例如遇到事情时，也会善于站在别人的立场，为他人考量，附有同情心有同理心等等。
第二、制定科学的学习时间表
良好的品德，不仅仅是指有礼貌，同时包含思想。家长应该通过引导与教育，使孩子成为爱学习，愿意学习的孩子，制定合理的时间表，让孩子养成固定读书的习惯，并和孩子进行及时的沟通和交流，让孩子分享自己所学到的东西，培养孩子的自信心。书里的世界对孩子思想的启发，品德教育与父母的言行教育同样重要。
第三、学会尊重孩子，让孩子表达意见
孩子从3岁开始已经具备了自己的想法，并且其语言能力也能够为其想法的表达提供强有力的支撑。家长这时不要一味的认为什么都替孩子做就是为孩子好，给予孩子尊重与选择也同样重要。例如在孩子买图书时，家长总是觉得这本适合孩子就给孩子买了，这个颜色宝宝会喜欢，很多都是家长的我以为。
营地能为孩子品德教育的转折期做什么？
此外，值得注意的是，研究表明小学五年级是中小学品德发展的转折期，因为品德不良和心理问题，如人际焦虑、学习焦虑、孤独倾向、冲动倾向等都是从从五年级开始。因此家长的德育工作要根据转折点来采取适当的措施，在孩子即将进入五年级之前，就要提前做好更完备的准备，比如让孩子参加营地活动等。
在野趣，有很多活动都可以缓解孩子在品德转折期可能出现的人际焦虑、容易冲动、情绪控制力差等问题。
因为这里有大量的团队项目，可以树立正确的团队与竞争意识，更重要的是在体验胜利喜悦的同时，孩子们也会有关于面对失败时的心理磨练，在运动结束时导师会引导孩子如何面对失败，并学会调节自己的负面情绪。
不仅在运动中是这样，野趣所有课程都设置了分享与反思环节，孩子们会把课程中体验到的，发生的事进行分享与反思，并将从中的获得的收获与感悟应用到将来的人生中。
除此之外，还有每晚的木屋时光环节，导师和孩子们静下心来，进行一天活动的总结和反思，敞开心扉，认识更真实的自我，做更好的自己。
”十年树木，百年树人“，培养一个具有正向三观的孩子同样是任重而道远的事情，如果你想让自己的孩子成为无数”中国青年的模样“，那么就从今天做出改变吧！
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