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古人云：“俭，德之共也。侈，恶之大也”。
这些传统的价值理念，始终有着积极的教育意义。只是，有些爸妈错误的节俭方式，却让这种高尚的价值观念变了味儿。
01
看到一条特别有深意的留言，跟大家聊一聊，爸妈“抠门式节俭”，对孩子的负面影响。
Li在网上留言说：我妈最抠门了，几年不肯买衣服，带我出去吃饭只吃4块钱一碗的拉面。蔬菜不买，米油不买，坐好几站车去好远的农村外婆家取，一月水费只用3块钱。妈妈用这样的方式，给我买了楼，导致我心里都有阴影了。
现在，我每天只要一花钱，心里就有负罪感。而且，我也学着我妈的样子生活，导致我处了三个对象，人家都嫌弃我“有病”。
节俭本是美德，但爸妈若是过度节俭，长期用不恰当的教育方式，提倡过度的节俭生活。那么，小孩子在这种思想的熏陶下长大，感受到的很可能只是煎熬。
一旦孩子的错误认知形成，有了过分节俭的思维定势，孩子可能会陷入痛苦中纠结，再想改变就真的很困难了。
02
有的孩子过度节俭，自己能够认识到问题的严重性。可是，有的孩子却不知错，甚至还会自以为是的觉得，“抠门式节俭”就是最正确的价值观。这样的小孩子在长大后，跟普通孩子的差距会很明显。
王女士跟老公结婚时，俩人一穷二白。夫妻俩租住在租金150元的土房子里，下雨天会漏雨，冬天需要蒙脑袋睡觉。熬过了这些苦日子，夫妻俩苦尽甘来，买了车和房。但是，俩人却十分节俭，格外注重金钱。
儿子小嘟出生时，家里的条件已经很好了。可是，小嘟过得并不快乐。比如说，别的小孩子都有很多的玩具，可小嘟却没有，他的玩具都是从别处租来的，玩几天就要还回去。
别的小孩子有好看的书本，但小嘟妈妈却说，书看完就没用了，不如去图书馆借来看的省钱。所以，小嘟从小到大，他没有属于自己的书和玩具。
有一次，班级里组织联欢会，要交15块钱费用。爸爸却说，“没必要参加的聚会，就别去了，又学不到什么东西。”没办法，小嘟只好拿己的零用钱，一毛毛的凑够了费用。
还有一次，小嘟管妈妈要钱，想买冰棍，妈妈却拒绝了，反复强调“吃冰棍不好。”
夫妻俩坚信，这样的节俭对孩子有益处，孩子以后会更懂金钱的意义。
然而，夫妻俩做梦都没想到，在他们老年时，小嘟为了省保姆钱，把他们的房子卖了，给他们挑选了条件很一般的养老院。
为了省开车的油费，小嘟一个月才去看他们一次。为了节约一点，小嘟连水果都不给爸妈买，爸妈连续要了三次苹果，小嘟都以“太贵”为理由拒绝了，连外人都看不下去了。
爸妈错误的节约观念，导致孩子畸形的价值观。孩子在成人后，将爸妈的行为模式，投射到了自己的生活里，最终也害苦了爸妈。
03
教孩子节约是好事，但教育孩子节约，不等于教孩子抠门。
有些家长把节约和抠门，混为了一谈。殊不知，“抠门式节约”，只会毁掉孩子的眼界和格局。
比如说，孩子想去游乐园，体验一下新鲜好玩的娱乐项目，感受一下同龄孩子的乐趣。但是，爸妈却告诉孩子，“那么贵，玩完又有什么用？不如在家看动画片了。”
虽然，爸妈省下了游乐园的门票和开销，但孩子想接触新鲜事物的兴趣，也被爸妈扼杀在摇篮里。日后，孩子再有尝试新事物的想法，可能先会自我暗示，“这个没用”。
久而久之，孩子的格局眼界都会受限。长大后的发展空间也会相对狭小些，被自己关上了很多扇发展的大门。
家长培养孩子的节约观念，应该掌握正确的方法，不过度约束孩子的消费，也不过分苛责自己必须少花钱。
比如，家长应该给予孩子适当的零用钱，不该反复口头强调“这钱来之不易”，避免增加孩子的心理负担。
家长还可以跟孩子身份互换，让孩子体验赚钱的辛苦。有些聪明的家长就这样做的，带孩子去单位参观，感受爸爸赚钱的辛苦后，孩子自然就知道节约用钱了。
“抠门式节约”，看似是对孩子的教育，其实容易给孩子增加心灵负担，限制孩子的童真童趣，毁掉孩子的格局眼界，对孩子的成长很不利。这个误区，您避坑了吗？
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