古人父与子的关系，很多时候并不融洽。严父孝子背后，家法制度令双方的相处远不如现代父子那么融洽。贾政和贾宝玉这对父子就是如此。
贾宝玉出生时有异象，口含宝玉，玉上还有铭文，任何父母见之都会充满希望。不想到了周岁抓周，笔墨纸砚一概不取，却抓了胭脂水粉在手里。古人崇信“三岁看到老”。贾宝玉抓周失败，“注定”此生无有作为。贾政也因此不喜欢这个儿子。
事实走向也确如贾政预期。贾宝玉长大后，顽皮捣蛋，不爱学习，仗着祖母宠溺袒护，父亲贾政对他也毫无办法。尤其是读书，对他基本放弃。
（第九回）贾政冷笑道：“你如果再提‘上学’两个字，连我也羞死了。依我的话，你竟顽你的去是正理。仔细站脏了我这地，靠脏了我的门！”
（注：引文中有通假字或古字意，不是错字，不做修改，下同）
贾宝玉和秦钟约好上学去给贾政请安。贾政一听他要去“上学”，就冷笑着说：“再提上学两个字，连我也羞死了”，还说让贾宝玉“竟玩你的去是正理”。
贾宝玉难得想上学，按理贾政应该高兴，为什么完全反对，还犀利出言讽刺？还是脂砚斋看得清楚【蒙双行夹批：这一句才补出已往许多文字。是严父之声。】
“补出以往许多文字”，是说贾宝玉曾经的上学故事。知子莫若父，贾宝玉上学什么样子，贾政最清楚。他说要去上学被父亲反对，事实证明贾政是对的。
贾宝玉不过是恋着秦钟为伴，才陪着秦钟去读书。何尝学到了什么知识？反倒在学里勾三搭四，胡闹乱作。以上学的名义，行玩闹的本事，可不就是贾政说的“玩你的去是正理”。
贾宝玉的读书故事远不止此。贾政说：“再提上学两个字，连我也羞死了”才是关键。贾宝玉做了什么事让贾政觉得“羞死了”？
（第七回）宝玉不待说完，便答道：“正是呢，我们却有个家塾，合族中有不能延师的，便可入塾读书，子弟们中亦有亲戚在内可以附读。我因业师上年回家去了，也现荒废着呢。家父之意，亦欲暂送我去温习旧书，待明年业师上来，再各自在家里读。家祖母因说：一则家学里之子弟太多，生恐大家淘气，反不好，二则也因我病了几天，遂暂且耽搁着。如此说来，尊翁如今也为此事悬心。今日回去，何不禀明，就往我们敝塾中来，我亦相伴，彼此有益，岂不是好事？”
贾宝玉这段话听完就觉得笑死了。第一，贾政让他玩去是正经，哪里有想让他去学塾读书的意思。就算送他去，他又能读个什么？
第二，贾母溺爱，哪里会让他去读书。以学里人杂淘气人多，身体不好为由拒绝送贾宝玉去学习，还不是他自己不想去读书学习，求了贾母做挡箭牌。
第三，“业师上年回家去了”最有意思，贾政之所以“羞死”，就在于老师的一去不归。
贾宝玉顽劣。他之温柔只是对女儿，对那些教授他的夫子反而满身戾气。他的业师哪里是回家去了，分明被他气走了。
贾政给贾宝玉寻找业师，一定是费尽心思，不说都是贾雨村那种进士出身，起码也是“举业”的高手。可来一个被贾宝玉气走一个。贾政就要赔礼道歉一个。
加之贾宝玉挑衅老师势必会被管教，贾母却横在其中令老师为难，贾政为难。有子不能“教”，岂不是教子无方！时间久了都知道贾家小儿“不可教”，还有谁会自取其辱来贾家当老师？
再有，教出来的学生都像贾宝玉，传出去也影响老师的名声。贾政一定“求爷爷告奶奶”的低姿态聘请，结果还是一如既往被“气走”。贾政愧对众位先生，可不是要“羞死了”。
贾宝玉上学的过往，其实第二回贾雨村说甄宝玉时已经讲的清楚。
（第二回）贾雨村说甄宝玉：“但这一个学生，虽是启蒙，却比一个举业的还劳神……也因祖母溺爱不明，每因孙辱师责子，因此我就辞了馆出来。”
启蒙的学生比举业的还难。等于是说教授小学一年级的学生，比教高三的学生甚至考博士的还要辛苦。足以证明不是学难教，而是学生太难教。
贾雨村给甄宝玉当老师，学生不好，自然责罚。然打了孙子祖母不干，返回头骂儿子。岂不是令人家庭不和睦，哪个老师还能呆得下去？贾雨村怎么从甄家灰溜溜走的，贾宝玉的老师就是如何被“劝退”的。反观林黛玉的省心，岂不叫人看贾宝玉而“羞死”？
文｜君笺雅侃红楼
本文资料重点引自：
《周汝昌校订批点本石头记》80回本 ；
《红楼梦》程乙本·启功校订；
《红楼梦》绘全本·清·孙温 。
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