不知道大家有没有遇到过这样的问题，自己写的英文句子每个单词连起来意思是对的，但在老师眼里却毛病重重，在写作考试中得不到理想的分数。其实，很多写作者经常陷入的一个“坑”可能就是“中式英语”了，这涉及思维层面的问题，总是不知不觉让人走入误区。
我们写英语句子时，受中文习惯的影响，通常是先有中文，再转译成英文，很容易出错。再比如，有人会将学知识说成learn knowledge。但更合乎英语使用习惯的写法是，gain/get/obtain/acquire knowledge.
在英语中，语法是表达的骨架，词语是血肉，两者如何构成语言是一门无穷无尽的学问。常见的英语写作错误（除了拼写以外）主要可以归结为：不按英语使用习惯导致的语法错误；误解词义导致的用词错误和搭配错误。那么，如何有效避免英语写作中的各种“陷阱”呢？下面这几招或许可以帮你离地道表达更近一些。
熟悉英汉差异，多问这三个问题
语言是思维的工具，从一种语言到另一种语言的转换过程，也就是从思维、逻辑层面的转化，两种语言只存在含义上的联系，而不存在表达结构上的一一对应。因此，在进行意义转换前，我们需要分析句子本身在意义上的逻辑，弄清楚到底想要表达什么。所有在表达上的不清不楚，其实背后都是逻辑上的含含糊糊。
在掌握逻辑的基础上，就要清楚英文表达的习惯，英语在表达上与中文大不相同，最典型的就是英语的动词有时态，而汉语没有；英语中要求主谓一致，汉语中不同；英文经常用被动语态；相同的句子元素，在汉语和英语中的位置不同。在用英文表达的时候，要时刻问自己：我到底想说什么？我说的是一个句子吗？英文中有这样的句子吗？
别翻译了，模仿才是语言学习的捷径
当你有了一定积累后，大胆地用英文去思考吧！这其实也并不是一件很困难的事情。小编经常遇到一些习惯中夹英，或者蹦出英文句子的人，后来明白了他们不是在刻意秀什么，而是已经具有了一定的英语思维，下意识地用英文来表达，因为这样会更容易。
想要达到这种便捷，靠的便是模仿。好的表达是模仿出来的，要学会模仿阅读时遇到的地道词汇用法、句型结构，或者是幽默的风格等，慢慢为自己所用。语言学习的机制是通过模仿形成一种感觉和习惯，而非生硬地拆解和重构。当你用中文思考，然后经过大脑翻译，这个转换过程就可能产生中式英语。而当你用英文思考，写出来的就可能会更加地道。
待英语如初恋？那就多和它相处！
阅读时，看到的每一个段落、句子、短语甚至单词，都应该思考为什么这么说？如果一个句子或单词满足以下任何一种感叹，那么就值得抄下来学习：原来这个意思可以这样表达；原来这个单词还有这个意思；原来这样表达会更简洁！最相关的。所谓多听多读就是要建立起你与英语的相关性，要多相处嘛！
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