文明家风 || 三代书香，教坛“怪杰”的家风故事

“忠厚传家久，诗书继世长。”家风家教是中华传统文化的重要组成部分。好的家风是推动中华民族生生不息、发展壮大的宝贵精神文化财富。尽管每个家庭的家风各不相同，但从古至今中国社会文化中涌现、流传的大量关于家风家训的名言、警句都离不开“仁义礼智信”的思想精髓。在大力弘扬和践行社会主义核心价值观的新时代，发扬良好家风依然非常重要，是实现“中国梦”的强大正能量。

在江西樟树，就有一门三代均继承了优良家风的家庭。这门优秀家风的开创者叫娄匡鹿和陈丽君，他们的四个儿女，两名继承父志成为了受人尊重的教师，两名遵从母训成为了救死扶伤的医生。已成年的孙字辈也都全部考上大学。

开创文理渗透教学和口头作文的教坛“怪杰”

娄匡鹿，1936年出生在樟树农村，双亲早逝，他却凭着对学习的热情和韧性考上了江西师范学院。毕业后，他在樟树中学教语文，成为高级教师，曾任江西省中语会理事、宜春中语会副会长，获评全国优秀语文教师。

作为在江西颇有名气的语文教师，娄匡鹿潜心教学，却从不拘泥于传统教育理念。他勇于探索，擅辟蹊径，教导学生“立足课本、放眼课外，重视基础、文理渗透”。在上世纪80年代，他就引导学生充分发挥语文的基础和工具作用，学会从语文的角度辨认、分析日常生活中的数学、物理、化学等科学知识，形成了独具特色的文理渗透教学方法，在当时属于非常有创意的教育理念，他也被教育界同仁誉为教坛“怪杰”。

娄匡鹿和他的学生曾一同编撰《中学文言文里的科学知识》，并荣获原宜春地区社科优秀科研成果一等奖，时任全国中语会会长刘国正为该书题辞：“理解诗文里的科学，能更好地理解诗文里的艺术”。《江西教育》等教育刊物也介绍了该书的研究成果。

上世纪90年代，娄匡鹿在全国首创“口头作文课”，引发教育界和媒体的广泛关注。他认为，学习语文的作用不仅仅在于写作和阅读，还在于能够运用语文基础将自己的思想更好地表达出来。因此，他倡导将口头表达能力与写作能力结合起来，重在让学生想说、敢说、善说。他的口头作文课，往往请旁听的老师们当场命题。江西省电教馆曾为他专门录制纪录片《口头作文训练——演讲》，在省内许多学校被多次放映，并获得全国教育界多位专家学者的赞赏。

在日常教学方面，娄匡鹿善于引导学生增强创造性思维和辩证思维能力，对于语文教学中的难点——写作教学部分，他根据不同学生的不同基础，想尽办法调动其学习积极性，以“广识题、巧谋篇、勤练习、快作文”为重点，让学生们主动、灵活地学习，并提高写作水平。在他的指导下，曾有多位学生在全省中学生作文竞赛中获得大奖，他们的文章还在《中国青年报》《江西日报》刊发。

桃李无言，下自成蹊

曾经在娄匡鹿指导下获得过全省中学生作文竞赛一等奖的皮藤江这样告诉记者：“娄匡鹿老师是我学生生涯中对我人生影响最深远的老师。他的语文课，是我当年最喜欢上的课。娄老师知识面广，记忆力强，即便仅仅是教一首古诗，他也能旁征博引，将同一作者的不同作品，或者同一主题、不同作者的作品进行类比讲授，为学生打开气象万千的文学王国。他讲起课来，侃侃而谈，有着文学大家的风范，宛若一盏明灯，指引我们纵横文学历史长河，成功开启我们对中国文学的热爱，带领我们领略中国文字的魅力。这种热爱，延续至今。”

时隔20余载，如皮藤江这样的学生谈及娄匡鹿，依然记忆犹新。从教一辈子的娄匡鹿可谓桃李满天下，很多学生受他的影响成为了新闻记者和作家，也不乏在其他行业成长为优秀人才。虽然娄匡鹿已经在2007年去世，但直到现在，他教过的很多学生依然逢年过节不忘给他的夫人——同是高级教师的陈丽君送来问候，甚至同学聚会也邀请陈丽君代表娄老师参加。

记者了解到，娄匡鹿夫妻俩，不但对教学工作精益求精，而且非常惜才、爱才。

曾经有一位学习成绩不错的学生因家中贫困而退学，娄匡鹿得知消息后，连夜辗转赶到那位学生的家中，耐心地为他家人做思想工作，并承诺只要这位学生返校继续学习，他将资助他的生活和学习。面对他苦口婆心的劝导，这位学生终于回到学校学习。后来，在他的帮助下，这名学生不负所望、学业有成，毕业后也成长为高级教师。

时至今日，娄匡鹿的名字依然被作为代表教师写在樟树中学网站校园文化板块的“学校年鉴”里。

娄匡鹿和陈丽君经常在教育理念上彼此交流、互相借鉴，陈丽君是一位优秀的生物老师，曾任宜春生物协会理事。尽管一个教授文科，一个教授理科，他们夫妻俩的教书育人理念却非常一致，那就是“教书育人，不单单是教书，更重要是育人，学生们的成绩可以有好有差，但都要做好人，要走正道。他们教导学生要刻苦学习、凭真本领生存和发展，要做对社会有用的人！”

这样的为师之道，也被夫妻俩充分运用到了家庭教育中。

“金满箱、银满箱，不如我家书满箱”

“在我的印象里，父亲经常念叨的一句话就是——金满箱、银满箱，不如我家书满箱。我家的书确实也多，我父母都是老师，他们不单只看本专业的书籍，为了更好地教导学生，他们涉猎很广，教育、社会、文史、经济、数理、生命科学等书籍他们都爱看，那个年代不像现在有网络，只能是一本一本书往家里带，甚至借书看、和别人换书看。”娄匡鹿的大儿子娄怀宇笑着说。

娄匡鹿的大女儿娄岳文回忆道：“父亲和母亲时常教育我们兄妹:知识改变命运是每个时代都适用的真理。不要想着天上掉馅饼，要想有更好的生活，就必须努力学习，自力更生，做一个对国家有贡献的人。”

在他们的教导下，娄家四兄妹都受过高等教育。现在，两个儿子均在广东从医，都是副主任医师，两名女儿均在江西任教，一名是学生喜欢的英语高级教师，一名是口碑甚好的历史教师。由于受到父亲的耳濡目染，小女儿娄晓飞在学生时代就在报上发表诗歌。

作为娄匡鹿夫妻俩的孩子，任教并不奇怪，但从医却有些意外。

小儿子娄新宇给出了这样的答案：“尽管我们家兄妹多，小时候大家也顽皮，但我们的母亲一辈子从来没对我们兄妹发过脾气，甚至一句重话都没说过。不管我们小时候犯什么小错误，她总是耐心地教育、开导我们，告诉我们为什么不可以这样，而不是打骂。母亲的意愿，希望我们兄妹中有人从医。她认为，医生和老师一样，都是永远可以帮助别人，解救人们于痛苦和迷茫之中的职业。所以，我们俩兄弟就选择从医。”

记者了解到，娄家兄弟在选择报考医学专业学校的时候，其实对医学并无兴趣，但他们都在学习工作后，逐渐热爱上了这份职业。记者感受到，他俩积极传承家风：孝道、自立、做对社会有贡献的人。

从事教育工作的两位娄家女儿，也在各自的教学工作中，承袭了父母亲的优良教育理念——教书育人，育人更重要，教师不但要善于发现学生们的闪光点，还要鼓励、引导他们向善、向美，自立自强。

在娄家孙字辈的孩子中，有毕业于香港教育大学的硕士研究生，有考取专业英语八级的外企白领，还有考入税务系统工作的公务员，娄匡鹿小女儿的儿子今年也大学毕业。书香浸润一家三代，可见娄家家风之优良。

“金满箱、银满箱，不如我家书满箱”就是娄匡鹿夫妻俩留给娄家后人的家风。在物欲横流的当今社会中，这样的家风显得多么难能可贵。娄家兄妹说：“父母传给我们的家风，我们会继续传承下去，这就是我们家最宝贵的传家之宝！”(撰稿：齐菲斐)

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