父母如何帮助子女树立正确的世界观？4种方法，有利于孩子的未来

首先，我们来谈一谈人生观，价值观和世界观。我相信这几个概念对于我们来说，都不算陌生。学哲学的时候，我们基本上都会涉及到这些概念。但是对于人生观、世界观、价值观三者的顺序，谁先形成，谁后形成，却有着不同的观念。

我想起了一位教授曾经跟我们说过。其顺序应该是先人生观，再价值观，最后世界观。我觉得非常有道理，因为具体原因如下。

人生观，说的简单一点。他解决的问题，诸如，从哪里来？价值观，说白了就是对与错。那随着我们的成长，慢慢的了解这个世界，了解这个宇宙，所以就形成了世界观。

但是，这三者其实又是有某种关联的。如果我们今天所要探讨的，带孩子去领略世界之美。实际包括去探索世界、了解世界，也对世界的不同的文化有一个判断，或者加上自己的观点，去判断对与错。这涉及到了世界观、价值观，甚至是人生观。

今天我们只是想让孩子怎样去了解世界，每个地方与我们有什么不同，但不去做价值判断。

了解世界，对我们孩子来说有什么好处呢？

首先，是可以开阔孩子的眼界。通过对不同文化的了解，不同区域的人的了解，让我们感觉到了一个多元化的世界。不只是把眼光放在自己所在的城市，所在的省份，甚至是中国。

二是建立我们的全球性思维。通过了解不同的国家和地区不同的气候文化、优势和劣势等等，让我们可以跟外国人更好地交流与理解。

三是了解世界可以帮助我们更好地融入世界，比如去国外旅游和学习，以及跨国合作等等。

如何帮助孩子了解世界？

1.旅游

所谓“读万卷书，行万里路”，的确旅游是了解世界的最重要的方式之一。通过旅游，我们的身心得到放松。眼界得到提高，视野得以开阔。对不同地方的经济、文化、生活等各方面都有了新的了解。

通常我们可以把旅游景点分为历史文物类、自然风光类、风景名胜区、自然保护区、民族风味类等。通过对历史文物类景点的参观，比如，长城、故宫、秦兵马俑博物馆等，会让我们叹服于中华民族的悠久历史和灿烂文明。

通过对自然风光的畅游，比如，中国名山九华山、峨眉山、普陀山、五台山的游览，能够让孩子了解不同的文化和宗教。

通过对风景名胜区和自然保护区游览，比如，张家界武陵源风景区、九寨沟等，可以让我们呼吸新鲜的氧气，徜徉在山林小溪之间，让全身心都能得到放松，激起了对生活的热爱。

通过对民族风俗类景点的参观，比如，贵州的千家苗寨、湘西土家族等地方，让我们对少数民族的民俗、文化、建筑和饮食都有了更深的了解。

当然除了我们中国，国外也有很多值得去游玩的地方。通过了解不同地方的地理位置、气候、经济、文化将会进一步拓展孩子的视野，激发孩子从小认真学习、探索世界的兴趣。

2.地图和地球仪

地图和地球仪确实是了解世界的重要的方式。犹记得，上初中地理时老师给我们讲解的中国地图。我们家每个省份的人口、位置、民族、面积、、气候、特产等等。让我们对所生活的这片土地，有了更深入的了解，也激发了我们前去探索的兴趣。进一步增强了我们对祖国大好河山的热爱。

学习世界历史的时候，地球仪似乎是一个必不可少的工具。转动地球仪，仿佛看到世界都在我们的指尖。我们知道世界有七大洲四大洋，及它们之间的位置分布。知道不同的国家，不同的经度和纬度，不同的气候。知道了赤道的炎热以及南极和北极的寒冷。知道不同的国家究竟是内陆还是靠海。知道重要的国家和城市所在的位置。有些学霸同学甚至能准确地说出，某个国家在什么位置，它的首都是哪里，它的大体气候以及人口经济情况。甚至能够说出它周围的邻国周围有哪些海域，有哪些湖泊，以及他的经济情况和矿产资源分布。

家长在闲暇之余，可以让孩子转动地球仪，了解地球仪上的每片区域。也可以通过和孩子一起学习，相互问答的方式激发孩子对世界的兴趣。还可以通过学习口诀的方式来加强对地球的了解。

建议方法：

陪孩子一起玩地球仪的游戏。了解地球上七大洲四大洋的分布。不同国家的地理位置人口，经济资源，气候等等。和孩子一起学习探讨，以做游戏的方式，争取能够做到，无论手指向哪个位置？或者无论如何转动地球仪。在每一个位置上，孩子都能够准确的回答出：这是什么地方，以及它的相关的介绍。孩子一起研究中国地图。

一起学习中国是由哪些省市区构成？不同的是地方的不同的特点，以及它的周边。如果想要更深入，甚至可以结合中国历史的变迁，不同的朝代来进行学习和介绍。以更加立体的方式来展现中国地图。激发孩子的学习兴趣和热情。

3.阅读

让孩子养成阅读的习惯，给孩子推荐合适的文学作品。通过文学作品，让孩子更好的了解世界。我们家长也可以跟孩子一起阅读，一起探讨。

4.影视作品

在当今社会，我想，影视作品对我们来说是一个不可或缺的东西。不少影视作品是根据真实的故事改编。电视和互联网是我们了解世界的一个重要的窗口。让我们可以做到古人所说的“秀才不出门，能知天下事。

给孩子推荐一些影视作品，尤其是纪录片，陪同孩子一起观看。比如，非洲的动物亚马逊草原等等，或者是《舌尖上的中国》。通过纪录片，让孩子能够较为系统深入地了解世界。

注意事项

一定要由家长进行引导，提前规划。

最好能和孩子一起学习，以轻松愉快的方式学习，了解世界，而不是作为一个学习任务。

要能够选取一些优秀的文学作品和纪录片，包括一些英文的纪录片。站在了解世界的同时，还能够加强英语的学习。

在学习了理论的知识之后，一定要多带孩子去体验，比如，带孩子去博物馆、故宫、长城、名山大川、自然风景区等等。让孩子去亲身的感受，同时也能强健孩子的体魄。

总之，了解世界的方式多种多样。作为家长，我们需要在孩子小的时候，就激发孩子对中国乃至世界的兴趣。用愉快的方式，陪同孩子一起学习和游戏。相信这既能够开拓孩子的视野，激发孩子心里的探索世界的兴趣。同时，也能加深亲子关系，让家长和孩子在游玩中，在学习中，自然而然地加深了感情，培养了共同的兴趣和爱好。何乐而不为呢？

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我是“豆妈逗娃”，国家二级心理咨询师，曾经的教书匠和班主任，多平台签约作者。一个走过南闯过北，努力探索人生和世界可能性，超有烟火气的俩娃妈。