小朋友都喜欢躲猫猫游戏，看到小朋友乐此不疲地执着于此，不免会想到自己小时候也喜欢这个游戏。
但我们会发现一个问题，一般6岁前的小孩子躲猫猫，都是这样的：站在床边撅着小屁股把头藏进被子里、把头藏到窗帘后边但两只脚明显露出来，你却还要假装看不见他在哪里。游戏中的你也俨然戏精附身，陪着他一块表演，“宝宝在哪里，爸爸妈妈怎么找不见你？嗳，哪里呢？”
然后过不多久，宝宝就心花怒放地自己跳出来，站在你面前说“妈妈，我在这里”。
还有当他还是几个月大的时候，捂上他的眼睛，再把手拿开，或是你捂上自己的脸再把手拿开，也算是躲猫猫了，就能逗得他哈哈大笑，孩子往往都对此游戏有蜜汁喜爱。孩子的世界，快乐就是如此简单。
但孩子为什么如此喜欢躲猫猫？为什么小孩子玩这个游戏都是只藏头不藏脚？到底是因为什么呢？
在科学上，儿童心理学家把孩子的智力认知发展分为感知运动阶段、前运算思维、具体运算思维、形式运算思维这4个阶段。二到六岁的孩子的智力发展则处于前运算思维阶段，那这个年龄段的孩子自我意识萌发，自我中心主义萌发，以自我感受为中心，觉得自己看不见的别人也看不见。所以，在躲猫猫游戏中，小孩子就觉得自己看不见别人，别人也看不见自己，自己藏起来了，别人当然就看不见自己了。所以，就有了我们“藏头不藏脚”的疑问。
随着孩子慢慢长大，就会慢慢转变这种意识，如何让自己不被看到，何时才能被被人看到，怎么藏才能让别人怎么都找不到。小孩子的藏头不藏脚是不是有掩耳盗铃的感觉？
当孩子慢慢长大，发现每个人都有自己的独立的意识时，才真正理解什么是“藏”，如何让别人真的是找不见你，并开始学会享受躲猫猫时，别人真的找不见你的那种紧张和刺激的感受，享受被寻找的那种快乐。同时，这个游戏还能够增强孩子的自信心，对游戏的掌控感，对游戏规则的敬畏和遵守。
躲猫猫这个小游戏呢，其实还能够开发孩子的各种能力。
孩子要思考藏在哪里：门后面、衣柜里、能够遮挡自己身体的地方，这能够锻炼和开发孩子的观察发现能力。当孩子不希望别人找到自己的人时候，他会自己思考如何才能让自己不被发现，还能锻炼孩子的侦查反应能力。
各位家长，你家孩子躲猫猫是这样的吗？躲猫猫，游戏虽小，但是乐趣无穷，且对孩子的成长有很大的帮助，家长们一定要配合孩子好好玩哦。
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