一年级数学下册：人民币间的简单计算，家长辅导应注意这3个问题

一年级小学生在经过假期三个月的网课后，数学已经学习到人民币间的简单计算，在计算时要清楚元、角、分之间的进率，会换算单位，并进行计算。

因为这部分知识比较简单，学习的难度并不是很大，因此很多同学掌握得不错。但是，有的学生在完成这部分知识的习题时，常常粗心大意，把一些简单的加减法算错，家长在辅导学生做作业时，要注意让孩子养成仔细读题，认真解答并自我检查的好习惯。

在该页试卷中，出现了三处错误。第一处错误出现在第二题算一算中的第2个填表格，该学生在做题时由于粗心，错把单位“元”写作“角”。而只要稍加用心，这种错误自己是完全能够避免的。

第三题，购物。在第2小问中（已知：一个布娃娃2元，一个杯子3元6角），问：5元买一个布娃娃和一个杯子够不够？

在解答这道题时有两种思路，第一种：用要买的东西的总钱数和5元比较大小，答案就解答出来了。但是买东西的总钱数不知道，就要先算出来：花去的总钱数＝布娃娃的钱数＋杯子的钱数。思路理清后就可以开始计算。

第二种思路：先用总钱数减去布娃娃的钱数（布娃娃是整数，好计算一点），看还剩下多少钱，再将这些钱和杯子的价格作比较，如果比杯子的钱多，那么就还够买一个杯子，反之则不够。

第3小题为一个开放性的问题，可以自己根据已知提问，例如可以问：一个杯子和一块橡皮一共多少钱？也可以问一块橡皮比一把三角尺多多少钱？根据已知，只要合理即可。

在第5课时，简单的计算（2）中，正确率还不错，唯一需要强调的就是书写，不论是在学习语文还是数学，写字都要工整地书写，只有用心书写，将来才能把字写好。虽然写字不是一朝一夕就能练好的，但是我们要一点点地写好，越写越好，让书写工整变成一种自觉的习惯。

在第5单元口算测评中，人民币的单位换算做得还比较不错。

练习14做得也很好，可是在最后一道题上面再次掉以轻心，已经将5元化为50角，可是在比较大小时把方向弄反了，这种错误就非常不应该了。无论什么时候都要细心，细心也可以解决很多问题。

结束语

数学是一门严谨的科学，在学习时要养成做题细心的习惯，这样有助于培养严密的逻辑思维。不能因为题目简单就不认真、不重视，养成粗心大意的习惯可就不好了，考试丢分难过的会是自己！最后希望小朋友们都能爱上数学，发现数学之美。