为了迎接师生盼望已久的复学工作，同时做好复学后的疫情防控工作，保障师生身体健康，4月15日上午，武邑县第二中学开展了一次精彩的复学演练。学校大门口宣传疫情防疫知识的旗帜迎风招展，异常醒目，音箱里播放着复学注意事项的录音，时时提醒着学生家长和学生按照流程进入校园。
“武邑县第二中学复学演练正式开始”上午9时30分，在各小组组长报告“准备就绪”，工作人员和由教师扮演的学生各就各位后，随着指挥长一声令下，复学演练按照预定的流程有序开展，“学生们”戴着口罩，携着行李，在引领员的引领下，保持1米间隔，依次进入学校大门口疫情监测区，他们向老师交《个人健康卡》和《健康状况报告表》，然后在红外线测温门处测量体温，进入消毒仓消毒，出仓后进行手部消毒、更换口罩。
在进入校门过程中，设计两个场景，一名学生不按规定流程测量体温，工作人员及时纠正错误做法，令其按规定测量体温；一名学生体温异常，被工作人员及时送往设在大门口的临时隔离点重新测量体温，确认体温正常后才被允许进入校园。
学生们在前往宿舍的过程中，始终保持整齐的队形，保持1米以上的距离，操场电子屏上滚动播出 “请保持1米以上距离”、“众志成城，战胜疫情”、“疫情就是命令，防控就是责任”防疫知识宣传语，时时提醒同学们按照要求，积极参加疫情防控，注意保持距离等抗疫知识。在公寓楼门口消杀人员再次对学生行李进行消毒后学生们进入宿舍，住宿安排按照左上右下，对脚休息的原则，每间宿舍安排4名学生住宿，确保人员之间的安全距离。
学生进入教室学习前，开展手部消毒、晨午检工作，然后进行开学第一课，老师讲述“七步洗手法”“戴口罩、勤洗手、不聚集”等防疫知识，上课期间设计了突发事件情景，一名学生体温出现异常，班主任再次为该生测量体温，确认体温异常后，班主任马上上报，学校启动应急预案，送往留观室观察，随后因为出现体温异常学生，一名学生情绪激动，在教室大喊大叫，任课教师、班主任进行安抚，并送往心理室，进行心理疏导。
课间忽然有几个学生凑到一起玩耍，被老师及时制止。
课间学生按要求开窗通风，需要如厕的学生排着队保持1米间隔到卫生间，然后在盥洗室按照七步洗手法洗手。
在餐厅，学生们就餐前排队有序洗手、取餐、按照平面图单人单桌同向就坐，摘口罩、就餐、戴口罩、洗手、回教室演练结束。
整个演练过程紧张有序，有条不紊，环节紧凑，情景生动，预设合理。
为了科学谋划开学，搞好演练，武邑二中认真谋划，精心制定复学预案和演练方案。
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