不要烟火
不要星光
只要问问内心的想法
也许是一道微光
却想给你灿烂的光芒
武汉的孩子
让他们告诉你
往哪里走,就是光……
演唱者:武汉市光谷第四小学彭迎老师与五年级学生
教学与制作:“认真玩”音乐剧团队
初遇
Through the dark though the door
穿过茫茫黑暗,穿过那扇门
Through where no one's been before
穿越无人企及之处
But it feels like home
却如回家一般,温馨舒服……
《马戏之王》
《The Greatest Show》
初识武汉市光谷四小的孩子们,
就会发现他们身上有着“武汉”这座城市的印记。
自由、率性、热心、知礼……
虽然第一个自我介绍的视频中,
你们都显得有些紧张、稚嫩。
但当我们跨越了地点的限制,
在线上开启学习歌曲“A Million Dreams”后,
能看到你们正在变得越来越自信
越来越有“份儿”。
这首歌选自音乐电影《马戏之王》,
整首歌曲跨越了时间和空间。
从男主角巴纳姆的童年到成为两个孩子的父亲,
再到最后他成为一代大娱乐家。
过程中,他从来没有放弃过那些“微光时刻”,
在最艰难的时刻,也依然选择跟随自己的心。
虽然他也有过犯错、有过误解,
但他在最后也靠着自己心中的“微光”
找到了梦想的源头...
是他的初心。
孩子们,
你们看到自己的“微光时刻”了吗?
孩子在第一天进群后,贴心地为老师录制了自我介绍视频
共学
I don't care i don't care
我不在乎,毫不在乎
So call me crazy
就当我疯了吧
We can live in a world that we design
我们可以生活在自己创造的世界里
不用在乎别人的看法
Luna老师与每位学生进行视频上课
到第三、第四天的时候,
孩子们的努力和进步
完全超出了所有老师的预期。
有几个工作日的晚上,
孩子完成了学校作业后
依旧去背歌词、打节奏、录回课。
这次活动的发起人
是武汉光谷四小503班班主任彭迎老师,
她没有一点印象中“刻板”的班主任样子。
希望将新颖、有益的课程
带给已经在家学习很久的孩子们。
让他们看看外面的世界,
听听外面的声音...
在整个过程中,
她和孩子们一样共同参与和学习。
彭老师在群中与学生互动
渐渐地...
整个群组像是一个音乐剧的“小世界”。
把美妙的、有爱的、闪亮的光
都聚集在了这里。
孩子们日常回课截图
本次的编舞是来源于重庆“认真玩”团队的秦琦杰老师,他告诉我“A Million Dreams”也是他的最爱。老师们的热情、激情都被孩子们的努力点燃……其实编舞中那隔空的挥手与拥抱,是我们真实的心愿啊!
杰老师编舞视频
收获
A million dreams is all it's gonna take
无数的梦想交织在一起
A million dreams for the world we gonna make
无数的梦想会编织属于我们的世界
822.1公里
是上海和武汉的距离
“虽隔千里,一江连心”
这次是歌声把我们连在了一起。
武汉学生李家旗为此次活动创作的作品
在最后剪辑的两天时间里,
又像过场电影般,
把这一周又在脑中闪回了一遍。
我在你们的视频边上,
一个个打下你们的名字,
特意还加上了金色光的特效。
像极了一张张“奖状”在发光……
孩子表演视频截图
祝贺你们成功完成了歌曲和舞蹈的演绎。
感谢你们为团队做出的努力,坚持学到了最后。
恭喜你们在这一个过程中,有收获,有快乐。
孩子们,
你们在学完这首歌之后,
能够明白为什么《马戏之王》中的巴纳姆
一直能坚持到最后成为一个大娱乐家吗?
他的信心到底来自于哪里呢?
我相信在整个过程中,
你已经有了你的答案……
其实你们每一个人和巴纳姆一样,
信心与自信来源于内心深处。
闭上眼,感受它
抓住它,走近它
原来真正闪闪发光的人是你自己啊!
为更多的孩子带去“音乐剧之光”
“认真玩”十天免费公益音乐剧普及课程
还在进行中...
快来寻找属于自己的那束光……
课程内容
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时间
内容
No.1
第一天
走进音乐剧了解百老汇,
迪士尼风格音乐剧欣赏
No.2
第二天
简单的声乐练习
乐理五线谱讲解
No.3
第三天
基本舞蹈技能练习
了解爵士舞
No.4
第四天
台词表演练习
No.5
第五天
音乐剧表演中的“声乐”
No.6
第六天
音乐剧编舞练习
No.7
第七天
了解伦敦西区
《玛蒂尔达》音乐剧赏析
No.8
第八天
结合旋律,
演绎歌曲“When I Grow Up”
No.9
第九天
音乐剧编舞学习
No.10
第十天
音乐剧整体性表演
参与方式
2.转发到家长群
3.邀请一位您身边的小朋友一起学习
*以上三种方式任选其一即可,
截图并发给老师即可免费参加
让更多的孩子拥有学习音乐剧的机会!
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