你是否怀念，屁颠屁颠拿着扫帚打扫卫生的快乐时光？榕和奉献

不管你曾经在哪所学校上小学、初中还是高中，不管在学校学习成绩的好坏；我敢说，你一定有屁颠屁颠的拿着扫帚打扫过楼梯、走廊或者说操场某个角落的经历，甚至有一些还是你“托关系”才能有机会去打扫的地方。

其实，劳动大多都为我们留下美好的记忆。德智体美劳中长大的你，怀念过在学校一角打扫卫生的时光吗？今天，我们就梳理打扫卫生中产生的美好回忆。

在打扫卫生的问题中，和谁一起打扫，和哪个班级一起打扫，在什么地方打扫这几个问题最有趣，其中的秘密——嘿嘿，谁打扫，谁知道。榕和思想，榕和奉献。

在学校打扫卫生“和谁一起打扫”这个问题常常搞的大家摩拳擦掌，相互竞争，最考验小伙伴的友谊。

如果你们小组中有班花，那可就撞大运了，从此立即升格为大哥，零食随便挑，文具随便选，就看您给不给他们调换的机会了。甚至，有人愿意打两份工换取这个机会呢，你们班是不是也有几个人抢和班花打扫卫生的机会？您给他机会了吗，他拿什么做的交易，您还能回想起来吗？

和哪个班级一起打扫，这可是能体现到班级凝聚力和班级中大哥面子的时候；团不团结，大哥威不威武，体现的淋漓尽致。

我们这边的走廊是刚刚打扫好的，为啥你们班为了多得分，又用拖把拖了一遍？ 为啥你知道啥时候检查，我们班不知道？风刮过去纸片又不是我丢到你们那儿的，和我们有啥关系？诶？这纸片正好在你们一班，二班走廊交界上，各扣两分，隔壁的三班评比获得第一……

不行，咱得评评理，万一这个纸片是从三班吹过来的呢？我们一班二班应该是第一，没想到，刚刚还是对手的一班二班又团结一致！

结果，在班主任办公室，地理老师一句话终结了这个争议：“现在这三九天，你们身上的羽绒服保暖吗？”“暖和，我都快出汗了” 三个班长和卫生委员异口同声答道。

“既然你们穿着羽绒服都快出汗了，那就乖乖认输，三班获得第一，想不明白的话，等太阳落山，照射到三班西边墙壁上窗户的时候再过来检讨”。

在什么地方打扫这件事，差之毫厘谬以千里。

同学们是争着抢，还是找各种借口躲，学问可是大了去了！

如果，在操场某个角落打扫，每个班不能超过两个人，如果还能覆盖到小卖铺，哇塞！太完美了，必须去，风雨无阻。

如果，谁对隔壁班的谁有点意思，又是和你一组的，好处可多了呢！

如果，是在班级旁走廊、或者楼梯打扫，这你还会抢着去吗？

如果，班主任办公室大扫除，能够叫上你，你会去吗？

总之，劳动并非无趣，这要看你怀着什么目的，用什么方式，和谁一起打扫。劳动有各种形式，可以是田间地头陪父母、陪爷爷奶奶，除草，采野花；也可以是参加社区劳动，做公益活动；还可以是疫情期间和日常生活中，打扫房间，父母做饭时边摘菜叶，边和父母聊天，甚至偶尔做顿饭，等等。

多年后的今天或未来，它带给你的记忆要比你在某次月考、期末的成绩，更有意义，更有味道，更值得品味。

中共中央、国务院日前印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出要“构建德智体美劳全面培养的教育体系”，看到后有所感触，将劳动与考试、成绩等捆绑是一个非常有效的措施；若在这个过程中能够让学生劳逸结合，体验到丰富的趣味，做到规范化、人性化、最终让学生们乐于接受，乐于参与，有所收获，是非常值得探索的问题。

劳动最美丽，不应该只是口号，只是停留在纸面上。所谓“教”、“育”，就是因势利导，大而化之。

最后，和你一起打扫过卫生的小伙伴，你还记得谁，有哪些情节是你最好的记忆，或者其他有意义的活动，哪个情节、瞬间，在你的记忆中錾刻下深深地印记；和大家一起分享，让我们的过往更加真实……

榕和奉献，榕和思想