部编版六年级下册语文习作《心愿》教案+范文，给孩子在家预习！

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第五单元

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教案课件

习作:心愿

教学目标

1.想一想自己的心底藏着哪些心愿,明确自己最大的心愿是什么。

2.写一写心中藏着的这个心愿,对自己,对别人和对社会的作用。

3.学会通过细节描写来表达自己的心愿。

教学过程

一、谈话导入,揭示文题。

1.同学们,我们每个人都有自己的心愿,大家的心愿都是什么呢?(启发学生思考,学生各抒己见。)

(板书:心愿)

2.那心愿指的是什么呢?

(所谓心愿,就是希望将来能达到某种目的的想法,是对一件事物的美好希望、设想与期待,也是对某一特定事物的欲望、向往或强烈倾向。)

二、启发思路。

1.现代作家巴金曾在《随想录》中写道:“把想做的事都做好,把想写的作品全写出来,使自己可以安心地闭上眼睛,这是我最后的愿望。”这是巴金的心愿,你的心愿是什么呢?

2.首先要学生想好自己的心愿。

3.收集可用的素材:先想一想自己都有哪些心愿。

(1)对社会的题材:科学家发明新药,治愈癌症;残疾人能得到更多的关爱;空气和水不再被污染;人和人之间多一些理解……

(2)对别人的题材:奶奶的病赶快好起来;爸爸能有更多的时间陪自己;好朋友永不分离……

(3)对自己的题材:有机会去看看高山、草原、大海;努力学习,长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活……

4.老师也有一个心愿(对别人的),那是什么呢?

(每一个学生都能认真听课,将来长大了成为祖国的栋梁之材……)

5.同学们,想好了自己最想表达的心愿后,想一想,我们可以用哪种方式来表达自己的心愿?

(选择表达的方式,如记叙故事、写信、写日记或者创作诗歌……)

三、习作指导。

1.整理思路:学生先打草稿,确定自己要写的心愿。

2.搭建好结构:先写什么,后写什么,要心中有数,在素材排列上要有逻辑性。

3.细化:拓展好层次和细节,要有亮点;要清楚、准确地表达出自己想说的。

4.注意首尾呼应,前后连贯。

5.以自身为例,给学生讲解如何写自己的心愿。

(1)开头:开篇点题,我有一个心愿,它是……

(2)中间分三段叙述(注意详略):第一段,为什么我有这个心愿?(略写)第二段,如何去实现这个心愿?(详写)第三段,实现后的好处。(略写)(板书:详略得当)

(3)结尾呼应开头:表决心,表示一定要实现自己美好的心愿。

6.学生自由习作,教师巡视指导。

7.写好以后,要认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使语言更加通顺、流畅,意思更加清楚、明白。

四、习作点评。

1.选出两三篇比较优秀的作文,在全班进行点评。习作的重点在于讲清楚所写的是什么心愿,为什么有这个心愿以及如何实现这个心愿。重点从这方面进行点评,另外,分析文章的结构特点以及语言是否通顺、恰当等。

2.同桌之间相互点评习作。

五、课堂小结。

学生通过这次习作的练习,能将自己的心愿具体地描述和清晰地表达出来,进而让学生下定为这个美好心愿而努力奋斗的决心。可以运用适当的修辞手法进行描绘,确保行文的流畅。

板书设计

习作:心愿

对社会　对别人　对自己

逻辑性　亮点　详略得当

教学反思

1.通过这次习作,让学生懂得了:生活中不是没有写作的材料,而是大家很少关注自己的内心世界;作文时要善于运用表达的方法。通过这节课的点评,同学们受益匪浅。

2.在平时的语文教学中我对修辞运用、词语积累不够重视,学生的文章缺乏文采,语言不够丰富多彩。

图文解读

范文

【篇一：心愿】

常听爸爸说，人的理想和心愿会随着年龄的增长、环境的变化而发生变化。

记得上幼儿园时，爸妈共同在贸易市场卖箱包，冬天，很冷，礼拜天跟在他们身边冻得直得瑟，妈妈常常念叨： “大概明年装暖气了吧”。 晚上，饭后，他们俩总是数钱： “今天卖了100多元，大概赚了35元多，明天给毛丫买个汉堡包吧”。 那时的我对他们每天赚多少钱不感兴趣，只说； “明天爸爸看店，妈妈做午饭，爸爸做的饭菜难吃极了”。

刚上小学时，我们家经济条件依然不好，爸妈赚的钱只能紧紧巴巴维持生活。 课余时间同学们谈论上网聊天、玩游戏之类的话题，我只能呆呆地站在一旁或赶紧走开。 有时也对爸妈发火： “就你们笨蛋，赚的钱太少，买不起电脑”。 现在想想，其时爸妈也不容易。

再过几个月就要步入中学时代了，我要抓紧时间踏踏实实做功课，争取考取理想中的学校。

一个月后是2012年春节，到时我要多攒些压岁钱，暑假报名练练跆拳道，我想——除了能够健体强身之外没准将来还能为国争光呢！

【篇一：心愿】

每个人都会有不同的心愿，心愿不分大小与层次，心愿是美丽、真诚、天真无邪的。 人的心愿会有很多，但往往记得最深的只有一两个。 我也有一个心愿： 让头发长起来，我的心愿不算大也不算小，但也许你仍会大吃一惊： 为什么会有这样的愿望呢？ 因为头发长长地飘扬会给别人一种“淑女”的感觉。 由于我的短发，经常有同学叫我“假小子”，每当别人叫我“假小子”时我都会懊悔地摇摇头心里难受极了。 去年下半年我那一头乌黑又柔软的长发被“卡卡”剪掉了。 我直到今天还记得那个阿姨怜爱地摸着我的长发问： “真可惜啦！ 你不难受吗？ ”那一刻我真想哭——是啊！ 苦苦留了两年的长发就这么没了。

看到自己的好友们那乌黑的长发随风飞扬的时候，我的手就会不自觉地摸自己的头，在心中哭泣。 一次，我看到小时候留长发的照片，才快乐起来的心情又开始失望起来，就像受了委屈一样，妈妈问我，我便说出了原委，妈妈听后大笑说： “长头发有啥好？ 中学生正是用功学习的时候，不要花太多时间去打扮，短头发多清爽！ ”妈妈的话安慰了我，可是我仍打不起精神面对别人的话语，他们的话、每一个嘲笑我的话都像针一样刺着我的心。

每天夜里我几乎都梦到我有一头乌黑的长发披在脑后，可是醒来依旧一无所有。 我真希望头发快快长起来，长起来我就再也不剪了！

这就是我的心愿； 头发快长长吧！ 让头发与智慧并存！

【篇三：心愿】

一瞬间，流星划破长空，消失在我的视线之中。 点动成线，又一颗流星在天空中勾勒出美丽的弧线。 我怀着内疚的心情，合拢住双手，紧闭双眼，对着天空许愿： 愿家人幸福安康！

小时候，家里可谓是穷困潦倒，我的降世，也就意味着父亲肩上的任务更重了。 听外婆说，他总是咬着牙，强忍着痛，一个人支起了这个家。 每当早上工作完成之后，他只是大口大口地吃了一碗饭，便一刻不休地投入到忙碌的工作之中，想要为生活劈开一道光芒，为了这个家，他可以夜以继日地工作着，只为了让我们过上幸福生活！

而母亲，即便是在坐月子的时候，也不忘为这个家分担负担。 于是，从那时起，母亲的房里便多了一架织布机，一等我安静下来，便拿起手中的毛线，一针一针地缝过去。 织布机也开始唱着交响曲。 有多少次，母亲为了这个家，废寝忘食。 困了，就拿针在手上狠狠地扎了几下。 每当殷红的血慢慢流出时，她也只是用纸轻轻按住，咬紧了牙关，然后又在那默默地工作。 即使很累，很累。 但她也坚持着，并告诫自己，自己的丈夫还在风雪中奔波。

光阴，在织布机，头发中流动，我的需求量在时间的推磨中不断增多。 年纪轻轻的我并不懂事，也不知道人间的富贵与贫穷。 为了生活，父母忙于工作，我便少了人来管教。 今天天气真好，我便在燕子的带领下进森林玩耍，没有了束缚，也没有了老师那永远也念不完的“紧箍咒”的催促，我快活得像小神仙。 树梢剪下那一段斑驳的日影，阳光在树叶间来回跳动，快活极了！ 这才发现这是属于自己的小天地。 但天真无知的我也没少惹祸，每当我一闯祸，耳边就少不了父母的长篇大论，絮絮叨叨。 但一次次的教诲却未能使我改邪归正，反而变本加厉，伤透了父母的心！

一切都源于这一天，母亲带我来到父亲的建筑工地，要我在此好好待着。 我还是丈二和尚摸不着头脑，不让我出去玩也就算了，还要到这无聊的鬼地方。 哦！ 又是一个好天气，阳光为我披上一层轻纱，是那么柔和，杜鹃鸟成双成对，在阳光下嬉戏。 风微微地吹着，视线随着杜鹃鸟动着，动着。 突然，一个熟悉的身影映入眼帘——那正是我的父亲。 父亲背着一大袋一大袋东西，从楼上到楼下。 一分钟，两分钟，整个世纪几乎凝住了，周而复始，汗水早已洒满整个台阶。 突然，我的心纠集起来，他摔倒了！ 血肉模糊。 泪，在眼睛里闪动，却不敢夺眶而出。 杜鹃鸟也停了下来，我再也控制不住自己，一下子冲到了父亲的面前： “爸，我错了……”那一刻，我真的懂事了！

如今，生活好了，却始终忘不了那一幕。 每当我看到父亲身上的伤疤，心里却始终过意不去。 儿子已经懂事了，只希望父母能够平安吉祥。

当我再一次在夜色下看天空，发现心早已随着流星在呼唤，在努力，在奋斗……

【篇四：心愿】

心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。 心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。 心愿，应该是久藏心底的，极其渴望实现的一个愿望，而且这个愿望应该是美好的，与人为善的。 它可以是关于自己的，也可以是关于亲人的、朋友的，还可以是关于素不相识的。 这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关，贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想； 病人的愿望是恢复健康； 善良的人的心愿是帮助弱者； 勇者的心愿是挑战极限； 学子的心愿是踏入理想的学府，孩子的心愿，老人的心愿……当然我也有我的心愿。

我的心愿虽算不上伟大，不，应该说是平凡的不能再平凡，那就是——当一位家庭主妇。

假如，我当上家庭主妇，我会用我的巧手，将每一个孩子都培养成聪明无比，天真可爱，灵巧活泼的栋梁之材； 假如，我今天当上家庭主妇，我将用我的鬼斧神工，做好每一道菜，让别人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺； 假如，我当上家庭主妇，我要用我的精打细算，把家里治理的井井有条让那一屋子欢笑从大门，从窗户都溢出来，流到别人的耳朵里。 我会把所有人的目光都吸引到这里来，让大家都看看我的巧手，我的鬼斧神工我的精打细算。

有一次我问妈妈，我什么时候才能成为一名真正的家庭主妇呢？ 妈妈说： “要成为一名真正的家庭主妇，要等到你大学毕业了，嫁了个好丈夫才行啊！ ”

现在想想，将来当一名真正的家庭主妇，生一堆可爱的孩子，看着他们的欢声笑语，心里也荡漾着甜蜜，这是多么快乐的事情啊！

时光飞逝，转眼我已经十一岁了，已经上小学六年级了。 蓦然回首，过去有多少个日日夜夜，多少个酸甜苦辣，多少个喜怒哀乐，多少个愿望实现了，多少个愿望破灭了。 我没有灰心，继续着我人生的旅途，继续着我的心愿……

【篇五：心愿】

每个人都有自己的心愿，有的想当一名警察，有的想当一位音乐家，有的想当一个飞行员，遨游在祖国上空，可我的心愿却与众不同，我想当一位受人尊敬的教师。

我渴望当一名教师，因为我们家的人中只有我和我的姐姐有文化。 所以我要当一位老师，教育培养我们的下一代，让他们有文化。

我渴望当一名教师，因为他给我带来了无限的乐趣，有许多贫困山区的孩子都没上学，我要在贫困山区创建一个学校，享受知识的乐趣。

我渴望当一名教师，因为教师默默无闻，无私奉献的精神，值得我学习，有人说： “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 ”老师就像这根蜡烛，把自己睡觉的时间用来批改我们的作业，这不正是教师身上所具有的品质吗？ 所以我要当一名教师。

当教师是我梦寐以求的。