虽然教育部出了一些相关中小学规定条例，不再允许学校再以各种理由划分尖子班和普通班。这样做的目的是为了让每个班级里的好差学生相均衡，平衡地拉平了总体成绩的平均分，确保每个班级的公平竞争、不分胜负、减少差距。有利于每个学生读书的机会。
但是，还有个别中小学在背后里选拔出尖子班和普通班，学校能做出这个决定，背后往往是得到很多父母的要求和大力支持，并不是学校一意孤行，独做主张。
你觉得这样做公平吗？笔者综合跟大家探讨。
我觉得分开更有利于提高学生总体升学率，其目的是重点培养优秀学生，让成绩优异的学生可以根据自己的意愿，考上重点高中或者大学。这样能能保证学校的升学知名度和高效的毕业率，算是每个学校的目标和方向。
那么普通班的学生真的没什么机会考上大学？
所谓的“有志者事竟成”却成了大家心目中的泡沫。这样看起来明显很不公平、不合理。但对于成绩好的学生，往往是一件好事；读书对于每个学生来讲，全部都是公平公正，不存在什么偏袒好学生的行为。
为什么成绩好的学生越来越优秀，而普通班的学生却混得越来越差？“”是最好的形容。普通班里的学生，这个也得从自身找问题，每个人的智商能力基本都差不多，成绩差的学生也不能责怪别人，只能够说明是自己想努力、不想读书、不想进步而已。
惨不眼睹
那么，尖子班和平时说的普通班有什么不一样，老师带领普通班的学生难道就没有一点的成就吗？
1、尖子班里的学生成绩优异
不用质疑，划分尖子班就是根据每个学生选拔考试的成绩来挑选，成绩好的全部分在一个班级。可以说一个比一个努力，学霸学神的诞生地。一般在尖子班里的学生，每天都是早出晚归、高强度的烧脑模式，不管是模拟题还是压轴题，通通不在话下，学习非常努力、心态特别端正。
正是所谓的“比你优秀的人，还努力”这才是优秀者身上最可怕的地方。这种顽强拼搏精神，让很多成绩平平的学生心中产生很多的羡慕和嫉妒，常常埋怨自己真的是自愧不如，怀疑自己和他们根本就不是一个频道的人。
2、师资方面
尖子班里的老师，一般都是学校里挑选出来最优秀、教学经验最最丰富的教师。他们更乐意带领尖子班，里面的学生听话又不闹事，除了每天埋头苦读，别无他求。在加上那些学生如果能考上重点高中或者大学，老师也会有很多的奖金和晋升机会。
干嘛还要去调皮捣蛋又经常闹事的普通班呢，有时候生命都会受到一定的威胁。普遍班个别的学生还特别野蛮，常常会辱骂老师、甚至还动手打老师等各种极端手段，所以，还是很多老师想尽一切办法去尖子班任教。
3、家长们支持
尖子班能顺利选出，和家长们是分不开的，在他们眼里会受到“一切为了孩子”观念的影响。如果自己的子女通过自己的努力，被分配到尖子班里，心里还是非常高兴和乐意。他们也想自己的子女能考上好的学校或者大学，最重要的是孩子要有一个良好的读书学习环境。
这样才能保证孩子的学习的积极性。虽然划分尖子班做法看起来不公平，但在现实上更残酷。俗话说："适者生存，劣者淘汰"是最好的真实写照。
能够有机会进入尖子班的学生，总体上成绩肯定是非常优秀的，但普通班的学生并不是没有希望，只要自己肯下苦功夫，再加上科学的学习办法，不折不挠，不畏风雨，相信自己也是可以名列前茅，创造佳绩。
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