山东省潍坊市初中学业水平考试生物第10题解析，感觉这题出错了

中考试题，一题一论：山东省潍坊市初中学业水平考试生物第10题，原题如下。

10.选取干重相等的4份黄豆种子,在相同环境条件下进行如下不同处理后,分装在密闭的保温容器内。一段时间后,瓶内温度最高的是（　　）

解析：此题考查植物的呼吸作用。解题的关键是瓶内温度升高的原因与植物呼吸作的强弱用有关，影响植物呼吸作用的外界条件有哪些呢？容大史慢慢道来。

1、温度

温度对呼吸作用的影响主要表现为温度对呼吸酶活性的影响。温度对呼吸速率的影响与对其他代谢过程的影响类似，首先是在一定的范围内随温度的升高而上升，达到最高值后，继续升高温度，,呼吸速率反而下降。

2、氧气

氧是有氧呼吸的必要因素，氧浓度的变化对呼吸速率、呼吸代谢途径都有影响，当氧浓度下降到20%以下时，植物的呼吸速率便开始下降。从有氧呼吸来看，在氧浓度较低的情况下，呼吸速率与氧浓度成正比，即呼吸作用随氧浓度的增大而增强，但氧浓度增至一定程度时，对呼吸作用就没有促进作用了。氧浓度过低会导致无氧呼吸增强，产生酒精中毒，过多地消耗体内养料，使正常的合成代谢缺乏原料和能量。根系缺氧会抑制根尖细胞

分裂，影响根系内物质的运输,，对植物的生长发育造成严重危害。

3、二氧化碳

二氧化碳是呼吸作用的最终产物，当外界环境中二氧化碳浓度增大时，呼吸作用受到抑制。

4、水分

水分是保证植物正常呼吸的必备条件。植物的呼吸速率，一般是随着植物组织含水量的增加而上升；当受旱接近萎蔫时，呼吸速率会有所上升；而在萎蔫时间较长时，呼吸速率则会下降。

了解了外界条件对植物呼吸作用的影响后，剩下的任务就是对号入座了。

选项A的黄豆种子风干后，缺少水分，呼吸作用很微弱，分解有机物释放的能量很少，不足以以瓶内温度升高，或温度保持不变。选项A错误。

选项B的黄豆种子浸水后，生命活动活跃，呼吸作用旺盛，分解有机物释放的能量，一部分能量用于种子的萌发，还有一部分能量以热能的形式散失，导致瓶内的温度明显升高。选项B正确。

选项C的黄豆种子浸水萌发后又被煮熟，种子不能进行呼吸作用，瓶内的温度保持不变。选项C错误。

按照排除法，选项B符合题意，那么选项D肯定是不符合题意，是错误的。但大史却恰恰有不同意见。为什么呢？选项D中出现了“灭菌”一词，推测出题者的意图，这里的“灭菌”应该指的是“高温灭菌”，意思黄豆种子经过高温消毒，同时种子也煮熟了，没有呼吸作用，瓶内温度保持不变，选项D错误。大史只能说，这是出错者的一厢情愿罢了。

有没有经过“灭菌”还能保持种子生命力的方法呢？答案是肯定的，通过百度搜索后，网上提供了五种既能消毒灭菌又能保持种子生命力的方法：温汤浸种、热水烫种、药液浸种、药剂拌种、种子干热处理等。有兴趣的小伙伴可以搜索下，了解这五种灭菌的具体做法。如果选项D中的“灭菌”是这五种方法中的任何一种的话，其实验现象与选项B的实验现象相同，瓶内的温度会明显升高，符合题意的答案就出现了两个：选项B和选项D。

所以，中考试题还是要严谨一些，避免似是而非的试题，给考生造成困惑，给知识量储存丰富的考生带来损失。