为什么越来越多的孩子说话晚，是贵人语迟吗?恐怕是发育迟缓!

古代有句话说“水深则流迟，人贵则语迟”，现在有些宝宝说话晚，家里的老人和他们身边的邻居、亲戚和朋友就会用“贵人语迟”来安慰他们的父母。真的是这样吗？

一般儿童从一岁就开始说话了，从简单的重叠词开始，如“妈妈”和“爸爸”的发音，逐渐到简短字句，再到简短的句子，到最后能流利地表达自己的想法。

但对于语言发育迟缓的孩子在2岁或3岁才开口说话，有的孩子在4岁或5岁时甚至不会说一句话，让妈妈们很着急！

其实，“贵人语迟”这句俗语并没有科学依据。儿童说话早晚和家庭的教育方式以及周围语言环境的影响是密不可分的。

2~3岁是儿童语言发展的关键期和敏感期。在语言发展的敏感时期，如果父母过于溺爱，忽视对子女的引导和沟通，错过这个时期，就会导致儿童语言发育迟缓。

宝宝正常的语言发展路线（仅供参考）

总结一些语言发育迟缓的原因

1、大人用儿语和宝宝说话

许多母亲喜欢和宝宝说叠音词，例如“看车车”和“吃饭饭”，认为这种表达生动有趣，宝宝也很容易理解。事实上，这种方式存在许多弊端，不仅影响了宝宝抽象思维的培养和发展，而且也延长了宝宝从叠词到简单句子的过渡。

2、大人包办代替剥夺了宝宝开口的权利

宝宝能听、但还不会说的时候，喜欢用手势来表达自己的需要，如指着玩具表示想要这个玩具玩，指着奶瓶表示要喝奶，宝宝还没有说出来自己要什么。大人们通常都很明白宝宝的意图，于是抢着为宝宝服务，满足宝宝的需求。时间久了，宝宝有了依赖性，养成了习惯，用手一指，妈妈们就知道自己的需求，就懒得开口表达需要了，反正妈妈总是能猜出宝宝的心意。

3、强行纠正宝宝的语言错误

相反，有些父母强迫孩子开口说话。一旦宝宝说错话，发音不规范，就会反复纠正。比如说，宝宝一叫爷爷“呀呀”，就不停地纠正宝宝的发育，非要宝宝说对不可。这种做法只能让宝宝对说话产生厌烦的心理，甚至不高兴说话，因为宝宝觉得说话太累了，说了父母也不认可，宁可用肢体语言来交流。

4、语言学习环境混乱复杂

许多家庭把孩子交给老人或保姆照顾，家庭中有许多方言；有些父母渴望孩子能长期生活，担心孩子在起跑线上输了，所以他们从小就教孩子学英语。使宝宝生活在普通话+方言+英语的环境中，由于宝宝太小，以至于宝宝会无所适从。导致宝宝找不到学习语言的乐趣，严重时还会导致失语症。

5、大人沉默寡言

宝宝的语言发展在很大程度上受照顾者的影响。如果照顾孩子的人性格内向，说话少，不喜欢说话，那么就很难为宝宝提供更丰富的语言环境，导致宝宝说话的机会减少，对宝宝的语言刺激减少，模仿大人说话的机会减少，语言发展自然会缓慢。

应对宝宝语言发育迟缓的策略的方法

当我们知道导致语言发育迟缓的原因时，我们也就知道如何去应对了，例如：

1、用成人语言和孩子说话

2、为宝宝说话创造环境

3、不嘲笑、纠正宝宝的童言童语

4、尽可能提供专一的语言环境

除此之外，家长还可以使用其他方法和技巧帮助孩子更好地学会说话，例如：

1、与孩子说话要简单明了，语句应简短，应经常重复，要在关键词上加重音。

2、当孩子用眼睛看着你时，他正在和你交流。你需要帮助他说出他想说的话，或者当孩子用四肢来表达他的需要时，你需要帮助他讲出来：你需要牛奶吗？这样宝宝下次才知道如何表达。

3、孩子是在玩的过程中学习吸收的，家长要低下来，试着与孩子的高度视线齐平，一起玩耍，在玩的过程中教给宝宝动词，比如：推，推火车，你推，我推，推得很好，宝宝很棒！

4、在做动作的时候要把动词讲出来，如：开，开门，打开…

5、每天洗澡的时候，也要与宝宝互动学习，身体部位，面部，嘴巴，鼻子，眼睛等，水温热冷，动词洗擦搓，香皂，泡泡……

6、听或学习儿童歌曲是培养宝宝语感的好方法。

7、宝宝在2岁左右开始有意识地训练一些有节奏和美感的听读，如成语、诗歌等。

8、鼓励孩子的表达甚至表演的欲望，如向父母讲故事、唱儿歌、模仿他们最喜欢的卡通人物等。