孩子刚二年级，放学后是去小饭桌好，还是家长自己接送好？

孩子二年级到底是去小饭桌呢？还是自己接送呢？这是一个非常棘手的问题，对于很多家长而言，学校放学、上学的时间和自己上班的时间是冲突的，也就是说，如果接送孩子的话，很可能影响自己的正常工作，这个时候我们怎么办呢？如何进行选择呢？

作为一名一线老师，我来聊一聊自己的看法，我个人的观点是倾向于自己接送，为什么这么说呢？

首先我们要分析一下什么样的孩子去小饭桌，一来呢，这样的孩子父母更多的忙于工作，二来呢，可能是从外地来的，没有办法做到接送，只能在小饭桌。三来呢，可能是因为家离的比较远，中午呢，回去以后吃不了一口现成的饭，所以在学校附近小饭桌图一个方便。

自然还可能是父母做一些小生意或者说在外地务工，没有办法，也没有这样的机会接送孩子，而爷爷奶奶呢，因为身体的缘故，可能没有办法每天接送。

种种原因，说明一个问题，孩子在小饭桌的时间会比较长，这就会涉及到一个问题，习惯！

我们知道小学，其实最主要的是习惯培养。如果说二年级的时候受到了影响，那么对于高年级的学习是有非常大的弊端的。孩子学好，可能有点难度，但是，染上一个坏的习惯，被身边的人影响，却是非常容易的，可能一两天，就把我们之前付出的努力，给浪费了。

一旦孩子被身边的人影响，养成了一个不太好的习惯，我们再想改正可能就太晚了，或者说，至少付出10倍百倍的辛苦。

所以，一般情况下不建议孩子去小饭桌，因为小饭桌的孩子来自不同的地方，来自不同的家庭，来自不同的教育方式，它势必会对我们孩子形成影响，这种影响如果负面的多一点，那就太倒霉了！

所以说，不要让我们孩子才二年级就去小饭桌，我们辛苦一下，或许者说，让爷爷奶奶辛苦一下，接送一下孩子，这是最好的情况。

而纵观小学整个阶段，一般在小饭桌的孩子呢，学习的情况，学习习惯的情况不是特别理想。比如很多时候孩子在小饭桌，父母不放心，让孩子带着手机，可是却想不到，在小饭桌中午休息的时候，孩子会拿着手机在玩游戏，拿着手机在做一些其他的事情。

我们没有办法预测，而且现在很多的小饭桌，说实话就是管吃饭，其他的呢，睁一只眼闭一只眼，如果想让孩子去小饭桌，家长一定要把各个方面考虑好，要不然后悔数年。