毋庸置疑，我们每一个家长都会尽可能给孩子提供最好的条件，希望他们衣食无忧，但如果家长不考虑家庭实际条件的给予孩子一些物质条件，不仅对孩子今后的品行养成有很大的坏处，还会给家长带来很大的压力，所以，家长对孩子的要求要学会“拒绝”，让孩子体会到这种情感，才能更好的迎接生活的磨砺与苦难。
张老师最近非常头疼，她所带的班级是初二（3）班，本来这个班成绩就不太好，当时校长给张老师这个班级的时候就强调让她特别注意这些孩子。班里有一个孩子叫晓阳，是特别调皮的一个孩子，天天穿一身的名牌，吃喝也很大手，每天在学校里四处闲逛，除了教室里看不到他的身影，其他地方张老师几乎都见过他，打架滋事更是他的特长，每天三天一大打，两天一小打，让张老师很是头疼，张老师和晓阳说了几次让请家长，孩子都不搭理。
这天张老师接到学校的通知，让孩子们完成一个档案表，张老师就及时把任务布置下去了。课代表把表收回来独独就缺了晓阳的一张表，课代表告诉她：找不到晓阳的踪影。张老师觉得这个孩子有些太过胡闹了，正好要填这个表需要家里的一些情况，她就打算上门做个家访，和家长聊聊孩子的情况。
下班后，张老师凭着孩子在学校留下的通讯地址的找了好久才找到。看到晓阳的爸爸妈妈，张老师上前打招呼，夫妻俩看起来是本本分分的庄稼人，和孩子爸妈握手时老师发现：晓阳妈妈和爸爸双手都是老茧，看他们的房子也不太好，这大大出乎了老师的预料。
张老师和晓阳的爸爸妈妈说起晓阳在学校的表现，妈妈直怪自己对孩子太宠了，夫妻俩宁愿苦着自己也不愿意孩子受委屈，平时也是孩子要什么就给什么，孩子花钱厉害，夫妻俩也只是很辛苦的赚钱，自己的苦从没让孩子知道，从没说对孩子说过一个“不”字。
没想到孩子从来不告诉家里他在学校的表现，今天要是老师不来家访，恐怕自己和丈夫还被瞒在鼓里，夫妻俩对孩子的做法感到痛心疾首，老师更是不禁感叹：“父母的钱都花在孩子身上了，自己省吃俭用也换不来孩子的任何回报，正是中国式育儿的悲哀之处。”
家长的爱只是孩子成长中的一个驿站，他们累的时候可以在此处休息，但是，孩子最终还是得自己去迎接这个世界，不愿或者不满足是他们必须要经历的事情，家长和孩子说“不”，就是这种现象的一个体验，家长这样做不是在害他们，而是对孩子另类的“爱”，而这种爱，才最终让他们受益无穷。
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