编者按：2018年是东莞市建市三十周年，东莞阳光网教育频道特推出大型专题策划《东莞三十周年教育影像》。记者将专访近40所学校，涵盖高等教育、普通高中教育、中职教育、义务教育以及学前教育等领域，用文字、图片、影像等方式盘点东莞教育三十周年的改革和发展、过去与未来。
东莞阳光网讯 一身泥巴、手抱砖头、挥锨铲土……三年前，东城启元学校经常出现这样一个身影。殊不知，这个“砖瓦工”就是校长何月盛，他为学校的开办倾注了极大的心血。2016年9月，这所由厂房精心打造的颇具传统文化气息的美丽校园展现在市民面前，东城启元学校正式启用。
经过几年的发展，东城启元学校坚持走差异化办学道路，立志打造成精品学校。学校由最初的500多人扩展到1100多人，赢得了家长对学校的认可，在社会上积累了良好的口碑。
将挑战变成机遇 突出重围
何月盛1993年大学毕业后，先后在湖南道县、清远阳山任教，2016年创办东城启元学校并担任校长。二十多年来，他先后多次获得了市骨干教师、学科带头人、优秀教师、优秀班主任、优秀校长等荣誉称号。
作为一所新办的中高端民办学校，东城启元学校面临着密集办学、公办学校扩大招生等压力。如何才能突出重围？这是何月盛一直在思考的问题。
“东莞市民办教育整体呈向上、规范化的态势发展。”何月盛坦言，随着东莞经济转型升级，一些加工企业向内地迁移，使东莞的人才结构发生了变化，普工越来越少，技术人员和高层次人员越来越多，加之东莞入户门槛降低，公立学校的学位增多，迫使低收费学校的生源锐减，面临的挑战更加严峻。
“面临这么多问题，怕是没有用的，将挑战变成机遇，才是我要做的，”何月盛表示，作为民办学校，更应该强化学校内涵建设，建立现代学校制度，提高办学水平，优化师资队伍，“与公办学校差异化办学，由‘规模’学校向‘精品’学校转变，建立中等收费、高端办学的思想，才能在现今严峻形势下立足发展”。
器乐和篮球是学生的必修课
怎样实现差异化办学？何月盛早已有了自己的想法。他介绍，东城启元学校坚持实行小班制教学，构建“1（基础课程）+6（国学、篮球、乐器、书法、礼仪、形体）”课程体系。
“6大生本课程进课堂，最大限度地让每一个孩子积累古诗词，掌握一门乐器，学会打篮球，能写一手好字，塑造良好的个人形象，为孩子终身所需奠定基础。”何月盛介绍，学校把器乐和篮球作为学生的必修课。
“为什么要把器乐和篮球作为必修课？我在一篇调查报告中了解到，学音乐的人犯罪率几乎为零，加之现今社会因电子产品的盛行而变得越来越浮燥。为了孩子的身心健康发展，学校决定从器乐入手。”何月盛表示，设置器乐课让每一个孩子掌握一门乐器，培养一群心静而富有艺术气息的孩子。为此，学校还在今年组建了一支管弦乐团和一支电声乐队。另外，学校设置“篮球+”课程，从一年级开始，通过篮球课程培养学生的运动能力和团队协作能力。
“我们从重习惯、强教学、显特色、立品牌四方面扎实开展工作。”何月盛表示，学校以体艺发展为突破口，不断完善“器乐进课堂”课程设计，让每一个孩子能熟练掌握一门乐器。不断完善“篮球+”课程设计，让每一个孩子成为更好的自己。
建议家长选择学校要“一个关注 四个看”
经过几年的发展，东城启元学校坚持走差异化办学道路，立志打造成精品学校。学校由最初的500多人扩展到1100多人，赢得了家长对学校的认可，渐渐地在社会上积累了良好的口碑。
对于学校的生源问题，何月盛倒不担心，他反而建议家长在选择学校时要“一个关注、四个看”，“一个关注”即关注学校培养孩子的方向，一个培养孩子“琴棋书画、德智体美”综合能力的学校，是选择学校的根本。“四个看”即一看校长的教育情怀、二看教师的精神状态、三看学生的精神面貌、四看学校的育人环境。
如今，东城启元学校环境美、教师素质高、教育服务优、教学设施好，学校做到了学生满意、家长满意、社区满意，这所颇具传统文化气息的学校正在优质教育的征程上跨步向前。
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