大概是因为领域有交叉的原因，我经常会被推送一些有关数学启蒙的文章。也偶尔会有家长，问我一些这方面问题。晓得自己对这方面知道的不多，所以我一般都选择少说。
那些讲数学启蒙的育儿号们，会推荐一些适合小孩看的数学书。其中有一套叫《汉声数学》的，算是其中的老面孔。结果，我没有忍住好奇心，下手了。
其实，真正让我剁了手的，是dd搞的满200减100。
这套书一共41+1本，单独装在一个箱子里运来，叠起来有这么厚。
总之，在花了一个下午翻完了全套，做了若干笔记之后，我决定这样建议家长们：这是一套很好的书，而且其中有若干本格外精彩，我很喜欢。但是，
它表面上看起来是人畜无害的图画书，其实却讲的很深。萌新家长想用这套书来带萌娃入门，带不动的。
首先是对3-7岁的小童来说，内容有点难。书中讲到的数学知识，三年级以上才学到的占了大多数。粗略算了下，41本书里，有26本和课堂内容直接有关，其中16本的内容要三年级和三年级以上才学。（详细的看下图）
而我们国家三到六年级的小孩在做什么？他们在做全世界同龄孩子中最难的数学题。再让他们就着图画书来学数学，好比让食物链顶端的狮子去啃草。
其次是选择有点难。整套书有41本，外加一本妈妈手册，貌似价格实惠量又足。不过对没有经验的家长来说，到底哪几本最有用？哪本最适合小孩现在的水平？是照着顺序来？还是就摆在书架上，看小孩心情自己翻翻？想要太多而失去焦点，这是第二个不适用。
第三，看个大概很容易，但要能分辨其中细微精妙的地方，比较难。其中有几本我比较喜欢的，比如代数、函数、拓扑，大多数家长恐怕非得自己先读透，再加上一点知识积累，才能给小孩讲明白。要是像睡前读物一样念上一遍，是没有什么效果的。
说来说去，其实是我们社会主义初级阶段的家长们，自身水平够不够的问题。所以，你只是想带娃入个门的话，现实点的目标是把启蒙的内容记熟用熟，至于数学思想、数学方法、数学素养什么的，以后再说。
那么已经买了这套书、或者实在喜欢这套书的家长，该怎样把它用好呢？
如果您的孩子是3-7岁，适合在您的指导下，看这十二本书，特别是其中打了星号的。
如果您的孩子是8到14岁，那么可以把下面的这几本书作为课外的读物。打星号的同样是特别推荐。
PS. 虽然不是启蒙教育的专家（呃，好像其他方面也不是），但还是可以给大家提些不成熟的小建议：
在生活中完成数学启蒙。家长应该尽量创造和把握在日常生活中接触数学、用数学解决问题的机会。这样做还有一个好处，小孩会觉得，数学没那么难啦，它就是现实生活的衍生品。
照书教的话，选择什么教具其实没那么大差别。学校的课本就不错，虽然看起来很土，但内容并不比什么引进的版本差，甚至在编排上还更好学。关键是家长要注意方法，遇到问题，不能只讲自己的理解，要考虑小孩能怎样理解，如果不明白，可以按课本的程序操作。
放手把数学启蒙交给孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷。他们也许不会什么英文单词，普通话说的不飘损，也不会什么唐诗宋词，但是教小孩认认数字，数个数，做个简单的加减法，还是没有问题的。以及，他们已经在教你的时候练习过一次了。
再PS. 虽然满200减100，但我的钱包也损失惨重。热烈欢迎大家救济。有钱的捧个钱场，没钱的转发给有钱的，让他们来捧个钱场。
作为回报，我会挑这套图书里我特别喜欢的几本，给大家细细讲一讲。
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