作者: 新东方合肥学校 王冠老师
最近读了《好妈妈胜过好老师》,这本书给我的最大感触是:不是抽象空洞、让人看时心服口服、看完之后却不知所从的纯理论,而是亲切感人、朴素生动、具有可操作性的一本教育书籍。以下是我读后的几点感悟和思考:
培养正确的教育理念
地狱之路有时是好的意图铺起来的,结果和愿望往往背道而驰 。当我们手上有块玉时,手上是锄头还是刻刀,它会使孩子的世界和未来全然不同。教育方法固然重要,但再多的方法也无法穷尽一个人遇到的所有的教育问题,正确的教育理念则如同一把万能钥匙,可以打开不同的锁结。正确的教育方法是一把精美的刻刀,错误的教育方法就是一把锄头,当我们手上有一块玉时,我们必须做的正确。
教育即风格之培养。家长一定要注意你所有的言行中蕴含的价值观的和谐统一。只有前后统一的东西,才能潜移默化到孩子身上,并稳定在他们心中,成为他们的做事风格。
同样的作为一名老师,我们也需要培养正确的教育理念,只有自己的理念正确,方向才不会偏。只有理念正确,才能更好的渗入到学生工作中去。
关于青春期和早恋的话术
关于早恋,家长应更多以干净的眼光看待孩子,以健康的信念理解孩子。
结合工作中的案例:这让我联想到了自己的一个学生,孩子的妈妈由于发现孩子看言情小说,而责骂了孩子,最后导致孩子很生气,临时不愿意来上课。家长也很苦恼,不知道怎么教育青春期的孩子。
当时我的处理方法:首先安抚了家长的情绪,然后告诉家长现在这个时代孩子都比较早熟,不能和父母那个年代相比,所以家长应站在孩子的立场上思考问题,而且不应立刻斥责孩子,这样只会拉开孩子与父母的距离,造成后期沟通的障碍。
其次,每个孩子都会经历青春期,这是正常的现象。家长没有必要小题大做,而应该敞开心扉与孩子交流感情问题,帮助孩子树立正确的恋爱观。看完《好妈妈胜过好老师》,我觉得书中的几处话术以后可以很好的教给家长:
(1)首先肯定孩子,在这个年龄对异性产生好感很正常,看来你心理发展和生理发育是同步的,很健康。
(2)这才是刚刚开始,将来会遇到很多欣赏你的人,对他们我们要心存感激;同时你也会遇到值得我们欣赏的男孩子,他们每个人身上都有不同的优点。
(3)最后告诉孩子一个人只有自身优秀,才值得别人去欣赏。对于高中生来说,最重要的是学习。气质与能力是在学识的基础上产生的。只有好好学习,才能越来越优秀,得到别人的欣赏,同时自己也才能慢慢学会欣赏别人。
如何正视犯错误和批评孩子
犯错误是孩子成长中的必修课,只有修习够一定的课时,他才能真正获得举一反三,自我反思、自我完善的能力。作为一位家长,不要事事亲力亲为,凡事应该让孩子自己去考虑、去做,多犯一些错误,他才能慢慢学会做的不错。要理解过失的价值,看到在孩子成长中,他的过失与成就具有同样的正面教育功能。
在我们的工作中,也会经常遇到让人很费神的一些不爱学习、作业不按时按量完成、课后又不复习的孩子。那我们是不是所有的学生都斥责一番呢?有时会发现,对一些学生根本都不管用。书中提到的“像牛顿一样”的批评方式,让我感悟很深。我们可以把一件不好的事、本该生气的事化解为一句玩笑,既让孩子知道自己哪里错了,又不损害他自尊心,还暗含对他的理解,这样的批评话,孩子比较爱听。
我们可以批评孩子,但一定要选择合适的方式批评,以保护孩子的自尊心、树立自信心。
兴趣是最好的老师
我们常说“兴趣是最好的老师”,也就是说要让学生爱上某件事,他才能把这件事做好。因此,我们要做的,是思考如何让学生对学习有兴趣,小心呵护孩子的好奇心,激发孩子的求知欲,让他们始终保持浓厚的学习兴趣,变被动学习为主动学习,变“要我学”为“我要学”。
针对如何培养良好学习习惯,作者提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法:“不陪”才能培养好习惯;惩罚你,不让你写作业;学习不要“刻苦努力”;“不考一百分”;“考好了不奖励”,这些观点听上去令人耳目一新,又令人觉得不可思议,但是细读之后,你会恍然大悟,你会发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理:要做好一件事,先要爱上它。
学习无止境
书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。作为一名老师,有时我会感觉自己的力不从心。很多的问题,不知怎么处理才最为妥当。我想只有更多的学习,不断地提高,不断地总结和反思,才是我当下要走的教育之路。我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力,但这远远不够,如果我们真正想走近学生的内心,那就从改变自己做起,从加强自身的学习做起。
教育是一门永远学不完的功课,我们应该在实践的过程中不断的总结、总结再实践。
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