3岁多的小七居然开始频繁尿裤子了！可是她2岁半就已经完全能控制大小便了，这是怎么回事啊？！
Kelly原创第230篇分享
最近一段时间接她放学的时候，她时不时就拎着一包衣服，老师无奈地告诉我：“今天吃饭时我看她表情不对，催她两次了，但她就是不上厕所，后来来不及就又尿身上了。”
在家也是，玩啊玩啊，一直要到我催她洗漱把她拎到洗手间她开始刷牙的时候，才突然说：“妈妈我憋不住了！”当我手忙脚乱取下她手里的水杯牙刷时，她已经绷直了腿不动弹了：“妈妈……尿完了”。最糟糕的时候连着两三天天天尿身上，以至于都没有干净的裤子可以换洗了。
我为此曾一边气愤地给她换裤子一边训斥她，可人家就像没事人一样左耳朵进右耳多出，第二天该怎么尿还怎么尿；后来我干脆每小时提醒她一次，但她要么不理我要么就说没尿，可是不出5分钟就又尿身上了。这段时候我和七爸做得最多的事情就是提醒她尿尿——她说没尿——几分钟后尿身上——一边责备一边给她换裤子——擦地板——洗裤子——心平气和给她讲道理……可是一两周后又进入恶性循环。
我们分析原因：
1、 是不是着凉了？不是，地上铺着地垫，而且她也不尿频。
2、 是不是压力太大了？不像啊，她每天该吃吃该喝喝一觉睡到天亮，完全没有压力的表现。
3、 尿路感染？尿急症状有，可是不尿频，尿尿时也没有痛感，尿液也不浑浊……
特么哪里出问题了？
还是胡萍老师的《善解童贞》让我眼前一亮：
“1岁半至3岁是孩子经历肛欲期的发展阶段，孩子在学会自己脱裤子解大小便后，反复出现憋大便或小便，并将大便或小便解在裤裆里的现象，就是孩子肛欲期到来的表现。”
“孩子掌控大小便能力的发展经历了婴儿时期无序的大小便→被成人训练大小便习惯→练习自主掌控大小便→自主掌控大小便，这些阶段，肛欲期是孩子练习自主掌控肛门和尿道括约肌的阶段。”
“这个阶段需要历经一个过程，一步一步来完成：憋大便或小便→体验憋不住的感受→掌控‘憋不住时’到卫生间，坐在马桶上大小便→完成掌控大小便能力的发展。”
肛欲期孩子的表现包括：
憋大小便、尿裤子、解大便在裤子里；
研究大小便（用小便作画、把大便涂抹得到处都是……）；
大小便节律的改变（之前一天一次大便，后来变成两天或三天一次，但不是便秘或尿路感染）；
体验性感觉。
“部分孩子在两岁左右出现憋大小便，这个阶段结束后，孩子在3岁左右又开始憋大小便、夹腿，同时伴随性体验表现。这是孩子先练习掌控肛门和尿道括约肌缩放功能，然后再进行肛欲期性感觉的体验，他们分阶段进行了完成肛欲期的发展任务。”
我私底下问小七：“你憋尿的时候是难受还是很舒服？”小七神秘地回答：“很舒服。”
听到这句话，我开始释然，并开始反思之前的做法。
1、 不该打断孩子憋尿或憋大便。让她去体验吧，不提醒不催促，也不直接把她摁到马桶上；
2、 应该平静地对待孩子尿裤子。在她尿的时候我不在一旁叹气或纠结，而是去准备干净的裤子，平静地给她擦洗玩然后换上新裤子，同时调整我洗衣服的心态，心理接纳了孩子的行为，洗裤子就不会那么让人反感了；
3、 不羞辱、训斥孩子。接纳了，理解了这是孩子心理发育的一个阶段，那就等待，2-6个月之后，孩子的肛欲期就会过去；
4、 和老师积极沟通。最近我得给小七准备充足的备用裤子，尿了就让孩子直接带回家洗，不给老师增加太多麻烦。毕竟我们要面对的只是自己的孩子，而老师要直接面对肛欲期的二、三十个孩子，换裤子洗裤子这些事想想都头疼！
5、 不要将孩子大便节律的改变当成便秘来治疗。“开塞露肥皂条这种恐惧和痛苦会与孩子的大便紧紧联系在一起，让孩子产生对大便这件事的恐惧感，由此，孩子会长时间抑制自己解便，最终导致真正的便秘。”
孩子的世界原来还有这么多奥秘等着我们去了解、理解、接纳，小七，感谢你给我这样一个全面成长的机会！
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