东莞市长安镇中心小学举行“艺慧教育”四十年实践教学成果展示

　　11月8日，东莞市长安镇中心小学“艺慧教育”四十年实践教学成果展示活动成功举行，分享该校在教育实践工作中的亮点及成效。

　　据了解，建校以来，长安镇中心小学致力于通过艺术教育全面提升学生素质。从1984年开始，学校便积极开设丰富多彩的艺术兴趣课，为“艺慧教育”奠定了坚实的基础。2007年“小莲花艺术团”的成立，标志着学校在素质教育实施中达到了新的高度。2015年12月，该校确立“艺慧教育”品牌，探索新时代学校育人方式的变革，让“踮脚起舞，伸手摘星”成为孩子们成长历程中最美的姿态。

　　搭建桥梁 深入交流 助推长安教育蓬勃发展

　　活动在小莲花艺术团精彩的舞蹈表演《奇狮妙想》中拉开序幕。

　　东莞市教育局教研室科研部部长朱河清表示，东莞市教育局重视教育成果培育推广，通过多种举措形成并推广特色成果。长安镇教育品牌发展成果显著，其中，长安镇中心小学践行“艺慧教育”，始终坚守教育初心，培养众多艺术人才，小莲花艺术团成绩突出。他希望，长安镇未来能继续深化教育教学改革，进一步加强师资队伍建设，继续加强对学生综合素质的培养，推动长安教育高质量发展。

　　长安镇党委委员李若晖介绍了长安镇经济和教育发展情况。他表示，一直以来，长安镇坚持教育优先发展战略，而长安镇中心小学通过集团化办学，充分发挥引领和示范作用，取得了众所瞩目的成绩，希望通过本次活动加强长安学校与行业专家、市内外学校的深度合作，探索教育协同发展新范式。

　　长安镇宣传教育文体旅游办公室主任蔡少霞表示，长安镇中心小学“艺慧教育”与长安教育、经济社会共生共荣，“艺慧教育”有助推动全镇公办学校发展，提升城市形象，助力企业留住人才。

　　在活动开场前，到场领导、嘉宾还参观了学生艺术展演和学科工作坊展示，内容包括合唱、街舞、乐器表演等。

　　专家齐聚 倾囊分享 探索“艺慧教育”新路径

　　在专家鼎谈环节，来自北京、深圳等地的专家彭吉象、姜殿坤、高洁、房尚昆分享了他们对“艺慧教育”的深刻见解，并对其理论与实践提出了宝贵的建议。其中，教育部义务教育艺术课程标准修订组组长，北京大学艺术学院的教授及博士生导师彭吉象在讨论中指出，长安镇中心小学的“艺慧”教育已经在全国范围内处于领先地位。

　　在主旨报告环节，教育部艺术教育委员会常委、教育部义务教育艺术课程标准修订组成员、东北师范大学教授、博士生导师尹爱青以《学校美育的解读》为主题进行分享;东北师范大学原副校长，教育学原理国家级团队负责人柳海民以《高质量时代：推进学校优质发展的行动方式》为主题进行分享。两位教授在主旨报告中一致肯定了长安镇中心小学的“艺慧”教育，认为其与国家政策方向相符，并赞赏长安教育的卓越表现。

　　长安镇中心小学始终坚守教育初心，秉承“踮脚起舞，伸手摘星”的教育理念，不断探索和实践“艺慧教育”的新路径、新方法。活动中，长安镇中心小学校长钟晓宇以《踮脚起舞，伸手摘星》为题作成果报告，阐述“艺慧教育”四十年历程，包括荣誉、课程、管理、教学“三宝”等方面成就与特色，还介绍了学校“润”“学”“创”三大路径，文化创构、队伍建设、课程整合、评价改革四大策略，及艺慧实践的五大核心成果。

　　小莲花艺术团，作为长安镇艺术教育领域的一项显著成就，其舞蹈表演已10次登上央视舞台，获得了来自社会各界的高度评价。这不仅充分彰显了长安镇在艺术教育方面的深厚底蕴，也展示了其丰硕的教育成果。小莲花艺术团总监谢志伟以“我和孩子共成长”为主题，分享了在长安工作、教学20年的体会，从课堂教学、创作、舞台实践、教学成果、社会公益五个方面阐述实践成长，他也期待继续为教育作贡献。

　　40年的“艺慧教育”实践，是艺术与智慧的交融，不仅为学生搭建了展示自我才华的广阔舞台，更培养了一代又一代全面发展的人才，而家长们就是“艺慧教育”的同行者和见证者。活动中，家长代表田耀华分享了孩子在学校成长的故事，“我的两个女儿都在中心小学这里得到了很多锻炼，在这里读书是一件很幸福的事情。学校‘艺慧教育’具有前瞻性、引领性，教育理念优美有诗意，孩子们得到了全面的成长，在每个阶段都充满信心和勇气”。

　　此外，活动还安排了多门学科的课例观摩，涵盖语文、数学、英语、劳动、体育、心理健康以及道德与法治等领域，全面展示了艺慧办学的独特特色，赢得了广泛好评。