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33. 语言练习设计的认知因素分析 - 3
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华东师范大学徐子亮教授 对外汉语教学系列21讲
大学课程 / 语言文学
华东师范大学徐子亮教授:对外汉语教学系列21讲
共44集
16.1万人观看
1
对外汉语教学的基本特点第一讲 - 1
11:24
2
对外汉语教学的基本特点第一讲 - 3
11:31
3
对外汉语教学的基本特点第二讲 - 1
11:19
4
对外汉语教学的基本特点第二讲 - 3
11:17
5
对外汉语教学的基本特点第三讲 - 1
12:14
6
对外汉语教学的基本特点第三讲 - 3
12:15
7
无汉字背景的学习者认知汉语的特点和教学第一讲 - 1
11:49
8
无汉字背景的学习者认知汉语的特点和教学第一讲 - 3
11:50
9
无汉字背景的学习者认知汉语的特点和教学第二讲 - 1
11:33
10
无汉字背景的学习者认知汉语的特点和教学第二讲 - 3
11:38
11
无汉字背景的学习者认知汉语的特点和教学第三讲 - 1
11:38
12
无汉字背景的学习者认知汉语的特点和教学第三讲 - 3
11:44
13
汉语作为外语学习的心理基础第一讲 - 1
11:12
14
汉语作为外语学习的心理基础第一讲 - 3
11:14
15
汉语作为外语学习的心理基础 第二讲 - 1
11:57
16
汉语作为外语学习的心理基础 第二讲 - 3
11:57
17
汉语作为外语学习的心理基础 第三讲 - 1
12:02
18
汉语作为外语学习的心理基础 第三讲 - 3
12:04
19
汉语作为外语的记忆 第一讲 - 1
11:37
20
汉语作为外语的记忆 第一讲 - 3
11:35
21
汉语作为外语的记忆 第二讲 - 1
11:11
22
汉语作为外语的记忆 第二讲 - 3
11:10
23
汉语作为外语的记忆 第三讲 - 1
10:29
24
汉语作为外语的记忆 第三讲 - 3
10:31
25
海外少儿中文教材编写 第一讲 - 1
12:56
26
海外少儿中文教材编写 第一讲 - 3
12:59
27
海外少儿中文教材编写 第二讲 - 1
11:39
28
海外少儿中文教材编写 第二讲 - 3
11:36
29
海外少儿中文教材编写 第三讲 - 1
11:03
30
海外少儿中文教材编写 第三讲 - 3
11:03
31
语言练习设计的认知因素分析 - 1
11:00
32
语言练习设计的认知因素分析 - 2
11:03
33
语言练习设计的认知因素分析 - 3
10:57
34
语言练习设计的认知因素分析 第二讲 - 1
14:02
35
语言练习设计的认知因素分析 第二讲 - 3
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欧美学生汉语阅读的特点分析 第一讲 - 1
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欧美学生汉语阅读的特点分析 第二讲 - 1
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欧美学生汉语阅读的特点分析 第二讲 - 2
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欧美学生汉语阅读的特点分析 第二讲 - 3
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41
语言的训练 第一讲 - 1
12:49
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语言的训练 第一讲 - 3
12:56
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语言的训练 第二讲 - 1
13:48
44
语言的训练 第二讲 - 3
13:53
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