“钟美美”丑化了老师？号主否认 教育局这样说

（原标题：视频中的模仿丑化了老师？“钟美美”否认，教育局：他有创新）

6月1日，“钟美美”短视频录制平台账号显示，粉丝数量为39.3万。网络截图

网名为“钟美美”的黑龙江省鹤岗市男孩模仿老师的视频走红网络。“钟美美”快手账号的粉丝数量猛增，有商家购买其广告位。但同时，有消息称，当地教育部门“约谈”了“钟美美”，并删除了相关视频。一篇标题为《模仿班主任的爆红小“影后”“钟美美”被约谈，是谁扼杀了孩子的创作力》的网络文章引发人们关注。

对此，6月3日，黑龙江省农垦宝泉岭管理局教育局工作人员告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），他们没有接触“钟美美”，是学校调查的。“钟美美”是当地某中学的初中生，平时性格乐观开朗。他模仿老师的视频走红网络后，引起了学校的重视。针对其视频中的内容，学校对“钟美美”的任课老师、班主任展开了调查。调查发现，“钟美美”的老师没有存在视频中展现的样子，“钟美美”在创作过程中融入了自己的想法与创新。

前述工作人员称，经了解，“钟美美”模仿的是确实是一位数学老师，但非女性，是一位男数学老师，“非常年轻的男老师”。

前述工作人员表示，因为前述视频对老师的影响不好，学校在与“钟美美”接触后，“钟美美”自行删除了视频。“钟美美”删除视频是个人行为。

6月3日，“钟美美”平台粉丝数量显示为70.2万。平台截图

前述工作人员表示，学校和相关部门特别欣赏孩子的表演天赋，学校与老师非常支持“钟美美”的创作行为，希望他能在不影响学习的情况下继续创作。“孩子很有表演天赋，我们尊重和支持孩子的创作。”

视频中生动的模仿是对老师的丑化吗？“钟美美”在一次视频中予以否认。

此前“钟美美”在接受澎湃新闻采访时表示，删掉模仿老师的作品并不需要理由，和当地教育部门没有关系，也没有受到任何压力，“如果真有这样的压力，或者谁威胁的话，我现在应该直接注销账号了。”“钟美美”说。

“钟美美”表示，接下来的视频更新内容也是以模仿为主，也会包括美食内容直播，“陆续也会模仿老师。”

澎湃新闻注意到，从6月1日至6月3日，“钟美美”在快手上短视频账号的粉丝数量增长了近两倍，从39.3万增长到70.6万。除了模仿老师的视频全部被删除，“钟美美”的快手账号主页还有模仿列车员、售票员等的视频。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受澎湃新闻采访时指出，目前舆论集中在“钟美美”模仿的老师到底是谁？这样对号入座的舆论，会给当地教育部门和“钟美美”本人造成较大的压力，“如果能够从正确的角度去欣赏他的表演，从艺术创造的角度出发，可能不会这样”。

录制小视频中，“钟美美”在神态、动作、语气上都被认为模仿得与网友“记忆”中的老师一模一样。有网友说“想起了当初被老师支配的恐惧”。

但在之后，“钟美美”主播平台上模仿老师的视频全部被删除。“钟美美”的快手账号主页仅剩下模仿列车员、售票员等视频。有网友质疑，“钟美美”删除视频与当地教育部门有关，甚至有网友称他被教育部门约谈。