苹果之父：乔布斯的56年

网易探索讯 10月6日消息，据《连线》杂志报道，苹果创始人乔布斯在家中去世，享年56岁。美国《连线》杂志撰文回顾乔布斯一生，全文如下：

10月6日，苹果公司的创始人、前首席执行官家中去世，他是全球科技和商业领域中的知名人士，没有人会质疑苹果公司的声明——“世界因史蒂夫而变得更美好”。

人们过了很长时间才意识到史蒂夫·乔布斯创造的惊人财富。而乔布斯本人一直都深知这一点。这就是他与众不同的地方：乔布斯就是个异想天开的孩子。在13岁那年，他给惠普公司的经理打电话，说服他提供给自己免费的电脑芯片。这就是乔布斯在一生中确定目标，达成惊人之举的方式。在他的职业生涯中，他总是提出大胆的要求。他打破了谈判协商的模式，直截了当地提出要求，肆无忌惮地追求他想要的东西。等到他达到了目标，做成了惊天动地的大事，他就会把这些看做是他与生俱来的权利。

如果乔布斯没有这样的才华，如果他没有这样的远见，如果他没有这样的精明谨慎来决定其他人的失败命运，创造出了不起的产品和成功的必要因素，他的一意孤行和盛气凌人就会让他成为人们讥讽的对象。

但显然他具备这样的实力。他把自己对科技内涵的理解和对消费者反应的敏感融合在了一起。他坚信，设计应该专注于产品本身，而不是在市场上取得成功，但是通常来说，高明的设计不仅应用于消费性电子产品，还可以应用于高端产品。

作为一个60年代在硅谷长大的孩子，乔布斯的职业生涯包含了两种发展路线，用这种方式重新塑造了商业。他可以对自己感到厌恶的东西表现得不屑一顾。他可以用同样的方法来对付小企业和大公司。但当他释放魅力的时候，几乎势不可挡。他的朋友海迪·罗伊森曾经建议苹果公司的职员，只有一个办法避免麻烦，那就是别接电话。职员们认为这也不管用，因为乔布斯就在几个格子间外。乔布斯会不停地敲门，坚决不肯离开。

在56年的人生中，史蒂夫·乔布斯不断地叩响大门，但是过去十几年来，大门常开。他是全世界最受人崇拜的商业领袖，也许是历史上最令人敬仰的人物。总统和摇滚歌星都来和他见面。他的崇拜者彻夜等待，倾听他在苹果大会上的著名演讲，争相猜测他会做出什么预测。就连他的过失和缺点都变成了优势。

他的成就无与伦比。人们把这归功于少数改变游戏规则的产品——标志性的新发明，这些发明深植于文化当中。但是乔布斯并不是取得了一两次突破，而是取得了六次突破，创造了辉煌的职业生涯。这些成就包括苹果2号、麦金塔电脑、皮克斯电影公司、iPod音乐播放器、iPhone手机和iPad平板电脑（这还不包括不断改善的麦金塔操作系统和苹果零售商店）。如果他能平安度过一生，他还会取得更多的成就。

不过这对任何人来说都是个谜：究竟是什么塑造了他？考虑到他是个卓越不凡的人，这个问题令人困扰。是什么让他创造出改变世界的产品，受到启发，让数十亿人可以随意涂鸦？是什么造就了他正确的产品意识，他高傲的自信，他同时逼迫和激励人们尽职尽责的能力？

他的身世很特别。他的亲生父亲是叙利亚移民阿卜杜法塔赫·约翰·钱德利，母亲名叫乔安妮·辛普森，两个人没有正式结婚，1955年2月24日生下孩子后，辛普森把他送给了别人收养，她后来嫁给了钱德利，又生了一个孩子，就是著名小说家莫娜·辛普森。乔布斯被保罗·乔布斯和克拉拉·乔布斯夫妇收养，作为家中的独子，他在中产阶级社区长大。尽管他成功地找到亲生母亲，他却并不认为，他是受到潜意识的驱使。他总是称赞抚养他长大的家庭。他说道，“我成长在一个和平安定的时代，大家都在公立学校里接受好的教育，直到六十年代末越南战争结束。”六十年代的社会动荡也塑造了他的性格。他提到那一代人时说，“我们想拥有丰富的经历，探究我们为什么而活，而不是过上美好的生活，人们总是在不断探索。那个时代最重要的事情就是认识到生命的意义，而不是50年代末和60年代初的物质主义。我们都在进行深刻的探索。”

他就读的里德学院是美国知名的文理学院，以嬉皮士的天堂而著称，但是他在读了一个学期之后退学，选择旁听课程（包括书法课，这门课将在多年后对他非常有用）。在那些年里，乔布斯还吸过致幻剂，宣称这些经验永远影响了他的思想，让他的看法更积极。在离开俄勒冈后，他前往印度旅行。这些经历都影响了他的世界观——他就是用这种方式来创造产品，改变了世界。

乔布斯对于在大庭广众前面分析自己毫无兴趣，不过他有时候透露，究竟是什么激励他不断前进。他曾经回忆年轻时代度过的漫长夏天。他说道，“我很相信百无聊赖的作用”。他解释说，无聊可以让他沉浸在奇思妙想中，“一切创意都来自这些奇思妙想”。他让个人电脑和智能手机深受欢迎——这些产品吸引了我们的注意力，如同火焰吸引飞蛾一样——他却担心无聊的前景，“所有的技术产品都很奇妙，可是没有什么事情可做也很美好。”

在1995年接受史密森学会口述历史项目的采访时，乔布斯谈到了他在上学前如何学习——他很喜爱扑蝴蝶。学校让他感到震惊——“我到了完全不同的地方，我以前没有到过这种地方，我不喜欢学校”。按照他自己的说法，他在学校里总是有麻烦。在一位博学的四年级老师帮助下——这位老师劝他回来学习圣经，用有趣的活动来吸引他——他重新喜欢上了学习。

与此同时，他的养父保罗·乔布斯——一位没有上完高中的机械师——把自己的工作台给了乔布斯，教他如何制造东西，拆解零件，然后组装起来。有个邻居在硅谷的电子公司工作，乔布斯从他那里学习了电子领域的知识，了解到电视机并不是在每家每户摆放的神奇电器，而是经过艰苦的过程创造出来的。他对史密森学会表示，“这让我充满了自信心，通过探索和学习，一个人可以理解周围环境中非常复杂的东西”。在打电话给帕卡德后，十几岁的乔布斯在惠普公司找到了暑期工作。他后来到雅达利公司工作，这家电子游戏机公司当时刚刚创立。他并没有把这个领域看做实现自己艺术理念的方向。他曾经说过，“当我需要糊口时，我随时可以回到电子领域。”

乔布斯个人命运的转变是在他得知高中朋友沃兹尼亚克的计划之后。沃兹尼亚克是家酿计算机俱乐部成员，这里汇集了一大群硅谷工程师和对个人电脑前景抱有极大兴趣的人。此时恰逢低成本芯片和电子元件时代到来，个人计算机呼之欲出，沃兹尼亚克和该俱乐部几个成员正全力打造属于自己的个人电脑。不过， 尽管沃兹尼亚克的计划已经在简化个人电脑上实现了突破，他和他的团队也成了率先在个人电脑中增添彩色图像功能的先驱，但沃兹尼亚克却无意借助这个计划盈利。

获悉计划后，乔布斯打算将这一计划投入运营。那时，一些家酿计算机俱乐部成员已开始创立公司，但乔布斯却独具慧眼地意识到，个人电脑的影响将远远超越技术群落，将触角伸向更为广泛的受众。

“如果把设计计算机的人视为艺术家，他们所从事的与其说是精妙的艺术，倒不如说是一种艺术形式，一种可以像唱片或印刷品那样大批生产的艺术形式。这些艺术家渴望通过媒介在大批消费者面前展露自己的才情，而他们所依赖的媒介就是技术和制造。”1983年乔布斯曾这样对我说道。

他的这番言论在Apple II的精巧外壳上得到了最直观的证明。乔布斯曾为一个初出茅庐的行业设计师支付1500美元，请他负责设计一款米色塑料外壳，此人名叫格瑞·马诺克。马诺克希望乔布斯能提前支付这笔钱。他告诉乔布斯传记的作者迈克尔·莫瑞茨：“乔布斯他们看起来有些不同寻常，和一般的客户大不相同。我怀疑完工后他们会不会付钱。”不过，乔布斯最终还是说服了马诺克，设计完成后再付。

“乔布斯向我告知了他为部件争取的价格。这些价格完全在惠普接受的范围内。”朋友阿兰·鲍姆说道。通常情况下，乔布斯负责商谈合作事宜，而沃兹尼亚克则领着一小伙年轻工程师在乔布斯家中的车库工作。乔布斯经常会造访车库，在设计中加入自己的观点。克里斯·伊斯彭罗萨是乔布斯团队的最初成员，他回忆说：“乔布斯有个很突出的才能——每个环节他都能一锤定音，比如键盘、外壳设计、产品标识、需要购买的部件、使PC平板美观的设计方法、部件位置，以及我们所选择的每一笔交易……”乔布斯还做了另一件了不起的事，那就是说服沃兹尼亚克辞掉惠普工作，全身心地投入到苹果产品的设计研发中。沃兹尼亚克起初并不答应，但乔布斯叫上了沃兹的所有朋友和亲戚，迫使这位风度翩翩的工程师就范，并最终如愿以偿。

乔布斯曾对自己心中的苹果公司做过一番展望。他告诉记者，他希望创建“一家价值100亿美元却永远不会丢掉灵魂的企业。”他常常叫上硅谷名人，比如安迪·葛洛夫和杰里·桑德斯，询问他们是否愿与他共进午餐，从他们身上吸取经验。后来他认识到，自己和沃兹只是对人群充满好奇心而已，而之所以有这样的好奇心完全是因为他们那时还太年轻，“不过，我们并没有把自己当做年轻人。我们只是没有太多的时间去思考。我们一周工作七天，每天18个小时。虽然辛苦，但却很有意思。”