来源：中国教育报刊社
作者：丁慎毅，蒲公英评论独立评论员
日前，上海市教委发布《关于2022年本市高中阶段学校招生工作的若干意见》和《关于市实验性示范性高中名额分配综合评价录取学校综合考查的指导意见（试行）》，明确名额分配综合评价录取以“全覆盖”为基本原则，按中招报名人数分配优质高中教育资源。（12月30日 中国教育报）
早在三年前，上海中考改革政策出台时，就提出未来中考名额分配综合评价录取的方案。经过三年的准备，上海明确，2022年中招录取方式由原来的5种（自荐、推荐、零志愿、名额分配和统一招生）调整为3种——自主招生录取、名额分配综合评价录取和统一招生录取，各批次志愿均在考后填报。自主招生录取在考后进行，可以更好地控制自主招生录取（公办普通高中）和名额分配综合评价录取最低投档分数线。
名额分配覆盖面进一步扩大，普通初中的学生有了就读市实验性、示范性高中的机会。这将倒逼普通初中努力提升办学质量，在一定程度上缓解家长的择校焦虑。同时，也给市实验性、示范性高中带来了新的挑战——怎样教好这些通过名额分配入学的学生。
除了录取方式的变化，考查的内容和方式也有新突破。实施名额分配综合评价改革后，招考机构将考生计分科目总成绩和学校综合考查成绩合成总分。学校综合考查满分为50分，其中学生综合素质评价结果满分40分，主要考查初中学生综合素质评价的完成情况和学生综合素质发展情况；现场综合评价满分10分，主要考查学生的创新、表达、团队合作等能力。现场考核采用面试的方式进行，要全程录像、双盲匹配，确保考查过程和结果公平、公正。这种方式无疑将倒逼初中学校在素质教育方面进行改革。
上海市名额分配综合评价录取招生制度可充分发挥招生录取改革的导向作用，进一步促进学生全面发展、义务教育阶段学校优质均衡和高中阶段学校特色多样发展，进一步促进“双减”工作的开展和教育改革的深化，值得借鉴。
本文来源：网易教育综合
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