“梅姨来武大啦！”
武汉大学的一条官博消息迅速引来网友围观。
英国首相特雷莎·梅1月31日开启了为期三天的中国之旅，这是她就任首相后首次正式访华，备受国际舆论关注；而武汉作为访华的首站，意义不同凡响。
湖北省17所高校与英国曼彻斯特大学等12所高校共建立了27个合作办学项目，由湖北省高校与英国奥斯特大学合作共建的8家“英国北爱尔兰孔子课堂中心”同样深受当地民众的欢迎。
特蕾莎·梅此次将出席“中英灵动青春盛典”之湖北英国教育文化交流展作为首场活动，足见对两国教育合作的重视。
英国教育的品质在全球享有盛誉。英式教育对于学生核心竞争力、创新思维、解决问题的能力，还有跨文化的交流和沟通能力的培养，无论是在意识上还是方法上，都遥遥领先。
为了追求高品质的英式教育，中国留英学生前赴后继，同时，中国赴英留学学生的低龄化趋势也愈加明显，就读英国私立中小学的中国学生人数，五年来增长近一倍。
让中国学生不出国门就可以感受纯正英式教育的“教育引进”应运而生。在初、高等教育阶段，教育引进表现为中外合作办学；而在早期教育阶段，则体现在英国早教品牌的入驻，其中比较有代表性的就是BBC出品的英国天线宝宝早教。
这种“教育引进”所带来的裨益不言而喻：
首先，教育引进，意味着先进的教育理念、教学方法的引入。
英国的优秀教师来华执教，可以通过课堂讨论、课堂答辩、演示教学等互动和启发式教学方法，丰富学生的知识，拓宽思路，提高学生理论联系实际的能力。
而英国天线宝宝早教等英式早教品牌的入驻，则把游戏教学、体验教学、混龄教学、家庭式教学的教学方法带到了中国的早教课堂上，同时，让其“I want children to smile”的早教哲学理念，给中国家长和早教从业者带来启发。
其次，教育引进，将英国最新的教研成果引入国内。
通过合作办学，英国最新和优秀的原版教材和参考书得以进入中国校园，此举，一方面将为我国教材的更新迭代注入了“强心剂”；另一方面，则让中国学生直接享受英国先进的教研成果。
比如，英国天线宝宝早教就完全执行了符合EYFS标准（英国国家早期教育纲要）的BBC原版课程。课程涵盖了情商、沟通与语言、解决问题、推理和数学能力、社交、体能、创造力等6大领域的培养，是世界上最全面的、最科学的课程体系之一。
此外，教育引进，还将促进我国教育国际化的进程。
教育引进的对立面，是教育输出，而输出的成果之一是真实了解过中国教育的英国教学团队，借助“教育使者”的影响，世界得以更加客观、全面、多角度地了解中国教育。
而输出成果之二，就是拥有国际视野的中国学生，让学生接受多元文化的熏陶中，其敏感性、接受力会逐步增强，眼界也将不断扩大。当他们有能力反哺中国教育之时，中国教育的视野将更宽广。
中英教育的交流还将不断深入，这场在教育领域刮起来的“英伦风”也将越刮越强劲。
本文来源：网易教育频道综合
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