00后的小姑娘活在二次元的世界中，极少与“三次元”接触，这可急坏了父母。带孩子去游乐园玩、看电影；没收孩子所有漫画书，软的硬的通通不管用，怎么办？专家支招：从“投其所好”开始，不妨与孩子一起关注漫画，找到共同话题，打开孩子与现实世界的门。
家长来信：女儿活在二次元，不愿跟人来往
我的女儿今年3年级，从小就很乖，说话小声，喜欢窝在房间一个人玩，看动漫。我本来以为女儿生性如此，也就没有太在意。
女儿再大点的时候我就发现不对劲了，她喜欢漫画我不反对，但是她整个人都像是活在二次元。把自己的房间打扮成漫画场景，摆满了小公仔。自称时也从来都不说“我”，而是说“小樱”（她喜欢的漫画《火影忍者》中的名字），而且让我们都叫她小樱。
除了我们家的人，女儿都不乐意与其他人打交道，在学校也没什么朋友。跟她说什么事情，都好像心不在焉的，只有说起动漫的场景，才好像能听进去一点。甚至曾经问过我，到底这个世界是真实的，还是漫画的世界是真实的？
我有试着带女儿去游乐园玩啊，或是看一些别的类型的影片，但她也提不起兴趣。甚至一气之下没收了她所有的漫画，她就躲起来一直哭，也不理人，我只好妥协了。我该怎么办呢？
专家回信：从投其所好开始 帮孩子回到现实
首先承认，您的孩子沉迷于漫画是有原因的，这一艺术形式符合孩子生理、心理发展的特点，是孩子健康快乐成长的养料。漫画本身并不会威胁到孩子的健康成长，反而会为孩子的生活添光添彩。
问题来了。为什么您的女儿会如此沉迷漫画，甚至可以说是活在漫画的世界中呢？答案是孩子没有在现实世界找到认同感，只能活在“二次元”了。如您所述，孩子在现实世界没有别的兴趣，也没什么朋友，自然得不到认同感。您跟爸爸也应该反省，在教育孩子的过程中，是不是很多事情都抱了“不用太在意”的态度，没有跟孩子好好交流，忽略了孩子呢？
那么，如何才能帮助孩子“回归”现实世界呢？
第一步，投其所好。不要和孩子站在对立面，而应该试着理解孩子的世界。您和爸爸要改变教育孩子的态度，更多地与孩子交流。可以从试着看动漫开始，了解一下孩子喜欢的到底是什么样的东西，这样就能够与孩子有共同话题了。孩子泄气时，可以鼓励她，“鸣人的忍道是不放弃哦，那小樱呢？”孩子不敢跟外人交流时，鼓励她“鸣人跟小伙伴们建立了许多羁绊哦，那小樱是不是也应该加油呢？”
也可以帮孩子报一个绘画班，在肯定孩子的爱好的基础上，创造她与外界交流的机会。
第二步，帮助孩子建立朋友圈。从帮助孩子找“志同道合”的朋友开始，哪怕只是跟她聊动漫情节也没关系。孩子在与朋友聊天的过程中，自然会感受到现实生活中的情感交流。这时候，父母就可以多请孩子的朋友来家里玩，鼓励孩子与他人交往。
第三步，拓展视野。在孩子慢慢愿意跟朋友、跟家人沟通后，您和爸爸要试着再带孩子出去玩。从陪孩子逛漫展开始，陪孩子逛逛博物馆，看看电影，或是有机会的话去旅游。让孩子接触到更多的世界，而不是躲在自己的小房间里。
第四步，调整兴趣。孩子接触了足够多现实世界的信息后，自然会产生一些兴趣点。那就鼓励孩子涉略更多的事，比如听音乐，比如跑步，比如练书法。只要孩子愿意把注意力分散开来，就自然不会只活在漫画的世界中了。
本期专家：鸿影
资深教育媒体人，从事心理学和教育学相关职业数年。
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本文来源：网易教育频道专稿
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