中国家庭教育问题导致小留学生去美国缺失感严重
网易留学:两位老师的建议都是很好的,但我们关注低龄留学这块会发现有很多负面的新闻出来,比如小留学生到了国外之后有的态度会比较傲骄,好多老师都看不惯,造成这个的原因是什么,是不是跟留学人群也有关系呢?
卢巍:我觉得不能一下子概括到留学人群,现在真正到美国读中学的,尤其是中国最优秀学生的比例越来越高了,因为咱们从它的录取条件就可以看出来,现在很多所谓的Top50,或者美国一类寄宿中学托福的最低录取线,面试线达到了托福90分,可以想象一下作为初二、初三的孩子托福考到90分,他的能力在中国依然是最优秀的学生,现在不排除有个别的孩子到了美国读中学这个过程当中,可能因为语言能力不一定很强,听不懂课,无法交朋友,没有办法与人交流和沟通,导致他性格越来越内向,甚至在学业上遇到很多障碍,我觉得凡是这一类学生群体的出现,它的背后说明几个问题:
第一个就是中国家长在让孩子准备出国读中学的过程当中,没有给孩子一个长期的、良好的准备,不论是从语言上、心理上还是从交友、适应陌生环境的能力上,我觉得是准备不足的。
第二个,就是我刚才讲的,现在很多家长都觉得出国读书好,但忽略了一点,或者他更多看到别人的孩子成功了,但他忽略了一点,我自己的孩子在现在的心理成熟度上,在现在的语言能力上,在现在的独立能力上是不是真的做好了准备,在这么小的年龄出国读书,这条路固然好,但我始终觉得,到美国读中学是一条机遇和风险并存的道路,无限的机遇,但它的背后其实需要孩子付出很多努力,孩子要面对很多很多挑战,在12岁到16岁青春期成长的过程当中,其实是非常大的压力和挑战,所以我觉得更多的,中国家长应该对自身孩子的心理成熟度、交友能力,甚至他的人生观、世界观、语言能力做综合性评估,我们要去问自己一个问题,我的孩子准备好了吗?
第三个,其实很多孩子在美国出现的很多问题,反映了中国家庭教育的一个问题,因为咱们现在都是六个大人对一个小孩子,我现在的家庭也有这种情况,我的孩子基本都是老人在带,你会发现孩子的依赖感、孩子的独立性,孩子的包容心、理解度,对他人的感谢和感恩,甚至是很多基本的礼节礼貌其实是缺乏的,因为他在被爱的环境中成长,但当他们踏出国门,到了美国学校,你会发现没有人在关注他,没有人关注他这个个体,所以孩子瞬间会有一种缺失感,如果我们希望孩子在这么小的年龄出国读书,我们必须要给他创造一个独立的环境,这种独立的环境使他能够独立思考、独立解决一些基础的问题,不断养成他在社会群体过程中怎样不那么自我,不那样以自我为中心,在国内只要能把这些东西给孩子养成好,或者是一定的理念灌输好,其实大部分的孩子走出国门成功的概率还是更高的。
杨丹:其实在培训过程中可以看到很多中小学生在培训过程中父母都是在中心早上来晚上等,这种情况,这个孩子即便成绩出来了,但到那边之后,是否能够独立处理一些自己的问题其实是非常堪忧的,所以还是建议家长让孩子更独立一些,让他们更早地去准备一些自己的东西,自己去申请,自己去选择学校,有一些自己的想法其实是比较重要的。
网易留学:好,两位老师的分享很精彩,在今天访谈的最后也想两位老师给我们想要出国留学的学生送一些祝福。
卢巍:2015年已经到来,虽然中国低龄留学越来越火爆,但我希望在火爆形势的背后,中国家长能够有客观、理性的分析,对自己的孩子,能够从快乐、自信的角度上去培养,不要过多关注我的孩子是不是去了名校,是不是成功,因为我觉得未来对00后、10后,成功的定义是,我们的孩子非常的自信,非常的快乐,我真心地祝福每一位想把孩子送出去到美国读中学的家长,未来您的孩子都能够有一段非常愉快的申请经历,并且能够获得心仪学校的录取。
杨丹:卢巍老师说得非常好,关于自信,对于初中生来讲,大多数孩子是有自信的,但怎样让自信变得在学习上更加有动力,其实是非常重要的家庭话题,所以在2015年,希望我们的学生跟家长更多关注自信、自立的培养,希望大家在2015年能够拿到自己心仪的Offer。
网易留学:像两位老师所祝福的那样,希望我们的小留学生们能够自信、快乐地留学,谢谢大家。