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网易教育讯 美国一直是中国学生留学选择的最热门国家，2015年伊始，网易留学频道特邀行业资深专家，总结2014年美国初、高中留学发展，预测2015年美国本科申请和相关考试趋势。
访谈精彩现场。
本期嘉宾：
北京新东方北美项目部北美高中考试项目规划师 杨丹
新东方前途出国咨询有限公司美国中学部总监 卢巍
预测：toefl junior2015年考量增长为200%
网易留学：首先想请两位给我们介绍一下，虽然现在赴美高中不是赴美主流群体，但增长趋势越来越明显，在2015年增长势头会否持续呢？
卢巍：我觉得从目前门户开放报告的数据，过去三年赴美读中学的人数都以很高的增长速度在增长，2015年也同样不例外，但在增速的背后我们还有很多中国家长是持观望态度的，毕竟低龄留学，尤其是未成年人走出国门留学，对任何一个家庭来讲都是非常艰难的选择，不知道杨老师从考试和培训方面怎样看待这个增速。
杨丹：对，其实在考试这方面，近三年内美国高中的考试其实是包含语言类培训以及学术类培训，语言类培训就包括托福和初中生托福，除了这个还有学生类考试，SSAT和ISEE，这两个考试主要是针对美国的高中以及国内中小学生的考试。在托福junior阶段，从2011年toefl junior进入中国大陆以来，这三年都实现了170%到180%的增长，到今年为止北京学校这边培训量来讲，应该实现了三倍的增长，所以toefl junior阶段应该还会在明年呈现一个200%左右的增长。
在SSAT方面，虽然是没有很官方的数据能够说明SSAT考量的增加，但从一些细节是可以看到SSAT的增长的，比如说从去年三个考点增加到今年的六个考点，考点的增加能够说明考试的需求是比较大的。另外一个细节就是，这个考试在去年的10月18号是在北京、上海以及其它几个考点的考量增加是1100个，仅北京就增加了1000个考位左右，所以它的整体增长应该是比较快的，而且北京应该是作为非常重点的增长点在增长的。
赴美读高中增速快 申请将越来越难
卢巍：但我觉得在增速的背后其实说明几个问题，第一个就是中国家长追求海外教育的渴望越来越强，第二种其实它可以说明美国本科的竞争越来越激烈，可能会促使一些中国的家长考虑到让孩子先行一步到美国读中学，但是在这个增速的背后其实也说明美国中学的申请将越来越难，对于学生语言成绩的要求越来越高，那么他也希望，给家长提出了更高的要求，可能你的孩子初三想出国读中学，初二才开始准备，到现在甚至提前两年到三年就要开始准备相应的语言考试，从而才能在中学申请过程中让孩子有一定的竞争优势。
签证政策开放 建议家长考察后为娃择校
网易留学：中国的学生和家长一直以来都很重视学校的排名，但是目前美国的高中没有特别权威的排名榜单，那么中国的学生和家长该如何选校？
卢巍：对于美国中学留学而言，和本科和研究生相比最难的是选校，美国大学和研究生院都有很多官方排名，被大众所认可，当我们在网络上搜索美国中学排名的时候你会发现美国很多中学，什么“最好100”，“最好1000”，但你会发现各个排名之间有很大的差异，在中学选择上只能通过过去十年的经验给家长几个方面的建议：
第一个，我们首先要选择大的学校类型和项目类型，我们的孩子到底是适合寄宿还是走读，甚至是适合交换生的项目，这是家长首先要考虑的，因为寄宿中学和走读中学本身有很大的差异，虽然我们可能听起来是一个住校和住寄宿家庭，但恰恰是因为住宿形式的不同，对孩子在生活、学习，甚至包括赴美以后的感受度都有很大的差异，所以从大的类型上来讲，我们的家长要思考我们的孩子更适合住在住宿学校还是更适合在寄宿家庭。
第二个要思考我们的孩子是适合混合性别的学校还是适合单一性别的学校，这也很重要，有些孩子在青春期更适合在男校里，有些适合在女校，有些不愿意接受男校女校，适合综合学校。
第三个就是地理位置，很多家长选择都希望去加州，四季如春，或纽约，波士顿，但事实上美国热门学校区域竞争非常激烈，如果要入读走读家庭，寄宿家庭资源也是极其紧张，可能他会面临很多问题。
第四个方面，中国家长选择时更多愿意考虑这个学校的SSAT，毕业生升入大学的比例，在客观指标，甚至包括AP课程的数量，高学历师生的比例，除了这些客观标准以外，家长如果带着孩子去美国走一走、看一看，你会发现同一个级别的学校学术的氛围、学校级别的氛围，老师对国际学生项目的成熟度会有非常非常大的差异。
所以现在伴随着美国签证十年签证有效期的放开，对于中国家长来讲是一个利好的消息，这样的话，他可以有效的让中国家长有更多机会带着孩子走出去，亲自看一看美国的中学，百闻不如一见，这是我们中国家长了解美国中学教育最好的一种方式。
美国顶尖中学要求SSAT成绩 学生需在词汇下功夫
网易留学：就像卢老师说的，有榜单这个东西固然好，没有的话，还有很多因素可以考虑进去，包括是公立还是私立，走读还是寄宿，根据学生不同的情况分析。两位老师都提到SSAT的考试，相信如果要申请美国高中或者家长，应该都不会陌生，下面想请老师分析一下，招生官是怎样看待学生SSAT考试成绩的？
杨丹：SSAT考试这边应该是很多私立的非常顶尖的学校才会要求SSAT的考试，像SSAT考试，其实就相当于国内的中考，它的考察单项就是阅读、词汇、数学还有写作，写作这个单项其实是不算分得，只有在面试的时候、录取的时候才会拿出来看，剩下的三个单项数学应该是中国学生最乐意考的了，对中国学生来讲应该是比较简单的，但要想拿到比较好的分数，比如90%以上的比例还是比较难的，所以很多孩子还是要在词汇方面多下功夫。
另外阅读还有词汇方面，词汇的要求应该在一万到一万二左右，初中生一般的词汇量应该在1500到2000不等，如果有这么大的差距，我们的学生考SSAT应该是非常难的，所以早下功夫早去准备应该是比较重要的。
SSAT与SAT最大差别：SSAT不看总分看成绩报告百分比
卢巍：其实SSAT的成绩，我觉得越来越被更多优质的美国中学所采用，原因是什么呢？其实现在托福也好，toefl junior包括toefl primary，其实是对非母语国家青少年语言能力的测评，但SSAT也好、ISEE也好，其实是对国际学生一种学术能力的测评，现在美国的中学越来越更多关注中国学生的学术能力，毕竟小孩子过去以后大部分美国中学，尤其是走读中学没有配套的ESL课程，更多的关注是你进入到我的学校以后，不论是八年级、九年级还是十年级，到底能不能跟上我们的课程。但SSAT跟SAT最大的差异是，SAT在大学录取过程中更多看重总分数，2400分的满分，你考到了什么样的总分，但SSAT的成绩报告单对于很多美国中学在评估的时候看的是你的占比，你的百分比，在全球同年纪同龄的孩子中占什么样的百分比，很多SSAT的学生听起来总分考到了两千零几十，听起来很高，但可能占比只在50%左右，这样的成绩并非是申请优质中学的良好成绩。
SSAT不知道杨老师怎么看，至少在申请角度看，SSAT的成绩权重是大于托福成绩的，因为SSAT，某种程度上词汇量难度、本身考试难度是高于托福和toefl junior的难度的，所以中国家长如果要去申请优质的所谓顶尖的寄宿中学，包括优质的顶尖的走读中学，也开始要求SSAT，更应该尽早地进行SSAT的考试准备。
美国高中录取：ISEE考量呈大幅度增加态势
网易留学：刚刚两位老师又提到另外一个考试，ISEE这个考试请你给我们介绍一下，学生在申请时扮演了怎样的角色呢？
杨丹：ISEE这个考试其实跟SSAT是一样的，都相当于美国的中考，这个考试跟SSAT的一个区别是，它的难度可能在各个方面比SSAT稍简单一点，它的词汇量可能要求没有那么高，阅读方面可能没有那么小说类、诗歌类那么复杂，数学这方面考察得比较多，比SSAT的考题还要多，对于中国学生来讲应该是比较简单的，但它有一个比较大的问题，一个申请期只能考一次，所以避免了国内学生持续刷分的状态。SSAT跟ISEE同样都是被美国的高中所认可的一个美国中考。
网易留学：这两个考试，在国内的学生更倾向于选择哪个考呢？
杨丹：目前来讲SSAT的考量是比较多的，但ISEE现在也在呈现大幅度增加的态势。
toefl junior考试备考听力是重点
网易留学：如果要申请美国的这些学校，考试成绩还是很重要的一块，关于toefl junior的考试，明年会有难易程度上的调整吗？学生该怎样备考呢？
杨丹：toefl junior这个阶段跟SSAT一样，其实都呈现了难度增加的态势，toefl junior本身是包含听力、语法、阅读这三个单项的，在今年的考题中会出现一些重复的题，但重复的题比去年要减少，重复的题减少就说明大部分的新题出现了，所有的考官就会去寻找一些新的材料给一些学生们出示。在语法方面其实是没有太大变化的，因为你需要掌握的语法点就是那些，听力方面应该是有一些难度上的增加，很多中学生其实听力方面是比较薄弱的，因为国内的中考、高考听力比较简单，但对于这种toefl junior应试类考试来讲，听力对于这些学生来讲应该是比较难。
美国中学申请路上 家长是第一任老师
网易留学：其实我觉得美高申请有一个比较难，学生的年龄还很小，近年来低龄留学趋势越来越明显，学生和家长应该怎样安排好在国内过渡到国外的情况呢？
卢巍：我觉得在低龄留学，尤其是筹备读美国中学的过程中，对于家长而言，除了语言成绩准备方面，其实他更应该看重孩子的软实力提升，这个软实力，通俗一点讲，它包括孩子兴趣爱好的广泛性的培养，第二个包括公益活动、社会活动、实践活动，丰富孩子的背景；第三个，我觉得应该增加孩子游学或短期考察类项目的体验，因为我觉得出国读书不是家长读书，您会发现咨询美国中学的往往是家长在做决策，但读书的是孩子自身，所以首先要让孩子能够喜欢、接受国外的教育，否则在他12到16岁正是对家庭有依赖，还没有完全独立的过程中，如果强硬地把他甩到国外去，其实也会影响家庭关系。第四个方面，如果中国家长真的想把孩子送出去读中学，尤其是如果希望孩子未来读走读私立中学的话，毕竟他跟要美国人住在一起，而且一住可能是三到四年，同在一个屋檐下，孩子肯定有受委屈的时候，而且肯定有孩子需要跟寄宿家庭维和良好的人际关系，真的要把孩子送出去读中学，除了语言能力方面，更多的在接人待物，包容心，理解心，生活独立能力、时间管理能力，当孩子还在家长身边时，家长应该有意识的培养他和养成他。
中学申请方面和本科生、研究生还有一个很大的差异，几乎所有中学都有面试环节，在面试环节中除了会对学生有语言能力的考量，除了托福、SSAT这些方面，他在20分钟左右的面试环节会对这个孩子的表达能力，包括对这个孩子的性格特点，甚至是对他的一些思维方式、沟通能力有很多方面的综合性评估，甚至是包括他的家庭背景，所以在中学申请过程中还应该锻炼孩子的能力，在短时间之内能够快速展现自己，能够快速拉近与陌生人关系的交流、沟通和展现的自我能力，所以我觉得在美国中学申请的道路上，咱们的家长才是孩子的第一任留学老师和规划老师，可能要稍微早一点，提前两到三年对孩子有语言培训、考试计划，包括能力养成一整套的一系列的方案，它才有可能帮助到孩子在赴美落地以后成为一个有成功留学体验感受度的孩子。
杨丹：我有一些补充，除了个人能力方面的提升之外，很多我的学生到了美国之后，美国英语课、文学课出现了比较大的问题，在国内阶段我建议他们多看一些关于美国文学的课程，参加一些同步类课程，比如文学课、历史课，提前了解关于美国文学的经典名著，美国历史、世界历史这些课程，对他们会有比较大的帮助。
中国家庭教育问题导致小留学生去美国缺失感严重
网易留学：两位老师的建议都是很好的，但我们关注低龄留学这块会发现有很多负面的新闻出来，比如小留学生到了国外之后有的态度会比较傲骄，好多老师都看不惯，造成这个的原因是什么，是不是跟留学人群也有关系呢？
卢巍：我觉得不能一下子概括到留学人群，现在真正到美国读中学的，尤其是中国最优秀学生的比例越来越高了，因为咱们从它的录取条件就可以看出来，现在很多所谓的Top50，或者美国一类寄宿中学托福的最低录取线，面试线达到了托福90分，可以想象一下作为初二、初三的孩子托福考到90分，他的能力在中国依然是最优秀的学生，现在不排除有个别的孩子到了美国读中学这个过程当中，可能因为语言能力不一定很强，听不懂课，无法交朋友，没有办法与人交流和沟通，导致他性格越来越内向，甚至在学业上遇到很多障碍，我觉得凡是这一类学生群体的出现，它的背后说明几个问题：
第一个就是中国家长在让孩子准备出国读中学的过程当中，没有给孩子一个长期的、良好的准备，不论是从语言上、心理上还是从交友、适应陌生环境的能力上，我觉得是准备不足的。
第二个，就是我刚才讲的，现在很多家长都觉得出国读书好，但忽略了一点，或者他更多看到别人的孩子成功了，但他忽略了一点，我自己的孩子在现在的心理成熟度上，在现在的语言能力上，在现在的独立能力上是不是真的做好了准备，在这么小的年龄出国读书，这条路固然好，但我始终觉得，到美国读中学是一条机遇和风险并存的道路，无限的机遇，但它的背后其实需要孩子付出很多努力，孩子要面对很多很多挑战，在12岁到16岁青春期成长的过程当中，其实是非常大的压力和挑战，所以我觉得更多的，中国家长应该对自身孩子的心理成熟度、交友能力，甚至他的人生观、世界观、语言能力做综合性评估，我们要去问自己一个问题，我的孩子准备好了吗？
第三个，其实很多孩子在美国出现的很多问题，反映了中国家庭教育的一个问题，因为咱们现在都是六个大人对一个小孩子，我现在的家庭也有这种情况，我的孩子基本都是老人在带，你会发现孩子的依赖感、孩子的独立性，孩子的包容心、理解度，对他人的感谢和感恩，甚至是很多基本的礼节礼貌其实是缺乏的，因为他在被爱的环境中成长，但当他们踏出国门，到了美国学校，你会发现没有人在关注他，没有人关注他这个个体，所以孩子瞬间会有一种缺失感，如果我们希望孩子在这么小的年龄出国读书，我们必须要给他创造一个独立的环境，这种独立的环境使他能够独立思考、独立解决一些基础的问题，不断养成他在社会群体过程中怎样不那么自我，不那样以自我为中心，在国内只要能把这些东西给孩子养成好，或者是一定的理念灌输好，其实大部分的孩子走出国门成功的概率还是更高的。
杨丹：其实在培训过程中可以看到很多中小学生在培训过程中父母都是在中心早上来晚上等，这种情况，这个孩子即便成绩出来了，但到那边之后，是否能够独立处理一些自己的问题其实是非常堪忧的，所以还是建议家长让孩子更独立一些，让他们更早地去准备一些自己的东西，自己去申请，自己去选择学校，有一些自己的想法其实是比较重要的。
网易留学：好，两位老师的分享很精彩，在今天访谈的最后也想两位老师给我们想要出国留学的学生送一些祝福。
卢巍：2015年已经到来，虽然中国低龄留学越来越火爆，但我希望在火爆形势的背后，中国家长能够有客观、理性的分析，对自己的孩子，能够从快乐、自信的角度上去培养，不要过多关注我的孩子是不是去了名校，是不是成功，因为我觉得未来对00后、10后，成功的定义是，我们的孩子非常的自信，非常的快乐，我真心地祝福每一位想把孩子送出去到美国读中学的家长，未来您的孩子都能够有一段非常愉快的申请经历，并且能够获得心仪学校的录取。
杨丹：卢巍老师说得非常好，关于自信，对于初中生来讲，大多数孩子是有自信的，但怎样让自信变得在学习上更加有动力，其实是非常重要的家庭话题，所以在2015年，希望我们的学生跟家长更多关注自信、自立的培养，希望大家在2015年能够拿到自己心仪的Offer。
网易留学：像两位老师所祝福的那样，希望我们的小留学生们能够自信、快乐地留学，谢谢大家。
本文来源：网易教育频道专稿
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王晓易_NE0011
