中国的北京 世界的学术之都（五）

人才队伍建设

任何事业的发展都离不开人才队伍的建设，学术研究更是如此，学术归根结底是人的思想上的创新，离开了人，也就谈不上学术研究，所以人才队伍的对于建设北京学术之都而言，显得格外重要。

李强：学术管理的机制上，我们现在在大学管得多，真的能够让一个人有独立创新的少。在高端人才队伍的建设上，怎么来处理“引进来”和“本土化”，整个的人才队伍究竟怎么来建设，这也是一个特别大的问题。

乔东亮：第一、人才的生存，评价体系对学术人才队伍的培养和生态环境建设的作用需要引起重视，让人才能够很好的生存。第二、人才的发展，现在学术界没有建立起一个好的通道，我们引进了一些优秀人才，发展发展就打退堂鼓了，吃不饱肚子、得不到社会尊重和认可。学术人才会不会风光起来？当然有一部分学术人员特别风光，这是他的人生追求、价值追求，那是非常难得的，这不是我们政策寄予他的关照，而是人家本身的人性决定的。

中国的北京，世界的学术之都

如果仅从国内城市的学术水平与规模而言，北京当之无愧是中国的学术之都，但是，学者们并没有满足于中国学术之都的地位，而是将目光放得更为长远，力图将北京打造成为世界级的学术之都。

王邦维：北京要成为一个学术之都，如果在中国国内范围来讲，基本上可以达到学术之都的身份了，现在全国的高校最好的集中在北京，当然各地还有一些很好的高校，现在建设北京学术之都应该是建设世界性的。

乔东亮：如果我们建设学术之都一定是全国的，一定是世界的，只不过放在北京，它其实是世界的学术之都。

洪大用：我们到底想建设一个什么意义上的“学术”之都？是以自然科学、工程技术学科为重点，还是更加侧重社会科学和人文学科？是偏重学术之末的应用层面，比如说发展文化创意产业建设“创意之都”等等，还是重在学术之本的的学术层面？是引进推广西学，还是弘扬光大中学，抑或以马克思主义为指导融合、创造适应时代发展的新学？我觉得简单地偏执一端的两极思维，可能不会有一个好的结果，我们需要以生活实践为基础构筑融合的、全新的学术体系。这种学术体系是与创造美好社会、引领世界未来相适应的。

洪大用：我们建设北京学术之都，这里的“北京”应该不是指北京市，也不是首都的涵义，它实际上是一个面向世界、面向未来的学术中心的概念。我们建设这样一个学术之都，是在我国经济社会发展的基础上，在综合国力持续增强的基础上，着眼于谋划未来、引导世界的一种自觉努力，是促进世界学术发展、掌握国际学术话语权、提升国家影响力、形塑国家形象的一种自觉探索。所以，“建设北京学术之都”需要适时提升至国家战略层面。

刘北成：建设学术之都，就是要创造一个能够出现百家争鸣局面的条件，而不应强求统一的话语、学派。现在北京面临城市转型，要把世界高端人才都聚集到这儿来，就应该在北京现有基础上，展现出一种包容的气度，创造一个所有人都觉得能够成为这里一份子的环境，使其能够获得其他地方所没有的资源，这样才能真正成为世界性的“学术之都”。

记者手记：

北京厚重的文化积淀注定了其在中国的历史舞台上所扮演的特殊角色。注目当下的北京，我们看到的不仅仅是璀璨的文明与历史，更是继往开来的热情与海纳百川的气魄。中国近几十年的学术成就与学术研究的快速发展令世人瞩目，我国SCI发表总数已居于世界之首，然而，正如陈吉宁校长所言，“好”和“强”才是学术界所面临的重要任务。冰冻三尺非一日之寒，建设世界性的“学术之都”需要几代学者的不断努力与积累，需要整个社会对学术界更多的关注与认同，更加需要一种开放的胸怀与学术的自信。在这个学术的北京，包容、汇聚起来的不仅仅是北京的学术，更是中国的学术、世界的学术。