高考英语阅读理解推断题解题步骤和技巧（二）

（二）、推得近的>推得远的 

首先大家需要明白一个概念，什么叫推得近的大于推得远的。这点我们在本章猜测题猜句子含义这一节中讲过：先发生的动作叫推得近的，后发生的动作叫推得远的。在推断题中我们应该优先选先发生的动作。 

例：14年江苏省苏州中学高三期初考试D篇第68题： 

68.It can be inferred that the sheep would break out bleating during Snowball‘s speech to   . 

A. express their support for Snowball 

B. stress the essence of Animalism 

C. drown Snowball’s message with meaningless noise 

D. force Snowball out so that Napoleon could have the floor 

妙语点睛：C选项表明羊发出噪音是为了淹没Snowball的演讲信息， D选项是羊发出叫声是为了把Snowball 赶下台这样Napoleon就可以占有舞台发表演讲了。 常理告诉我们，应该是C项的“淹没Snowball的演讲信息”这个动作先发生，然后动作二“Snowball受不了羊的噪音”，最后才有动作三“Snowball下台把舞台让给Napoleon”。据此分析，C项是先发生的动作，归为推得近的；D是后发生的，归为推得远的。所以此题优先选推得近的C项。

三、推断题两大题型和解题三步走 

讲完了推断题的两大最高解题思想，我们来看它的两大类型：细节型推断和主旨型推断。 

(一)细节型推断题 

We can infer from the passage that A？ 

(二)主旨型推断题 

1）What can we infer from this passage that___________？ 

2）We can infer from the paragraph XX______________. 

3）From the text， we can infer that__________________. 

4）The passage implies that_______________________. 

5）We can conclude that__________________________. 

6）The writer suggests that_______________________. 

7）It can be learned that_________________________. 

此两种推断题的做法与细节题的“三步走，三原则，三句读，点对点”惊人地相似。即第一步：划定位词（细节型推断题以A作为定位词找回原文；主旨型推断题回A、B、C、D四项中划公共定位词。如无，则A、B、C、D四项中逐一划定位词），划定位词要遵循三原则，详情请见此节中细节题划定位词的三原则。 

第二步：根据定位词找回原文，三句读。即读定位词在的当句， 看有没有找到答案，如果没有，则分别读其下句和上句。 

第三步：在A、B、C、D四项中寻找满足“立足原文，只推一步”或“推得近的>推得远的”两条原则中其中一条的正确选项。