这8个绘本故事，来源于我的大学同学——从事特殊教育的kaya老师。她因为觉得手语很好玩，毕业的时候就选择去了一所聋人学校，并在这里工作了十几年。她告诉我：“这活儿越做越喜欢，而且帮一个算一个，特有成就感。我打小就是超没有自信的人，现在有点一点自信都是现在这工作帮我建立的。”
在刊登了《当我们的孩子有缺陷》那篇文章之后，kaya主动联系了我，并把工作中收集的一些特殊教育的绘本发了电子版给我。这些绘本大多没有在大陆出版，所以，我就用讲故事的方式，呈现给大家。
kaya是我大学时代最温柔美丽的同学，她不让我在这里公布她的个人信息。但是，我仍然要代表所有特殊孩子家庭，向她深深地鞠躬致敬。
这些故事是关注那些特殊孩子的，并非每个家庭都有购买冲动，所以至今未能引进到国内来正式出版。但是，这些来自于真实生活的故事，是直达人心、触及灵魂的。希望每一个家庭，每一位家长，每一个孩子，都能好好地看看这些故事。
我是含着泪水看完这些故事的。几天来，一直积聚在我心头的情绪，在这些充满了阳光和爱的故事中得到了释放。
虽然，上天给这个世界很多不同，让一些孩子承受了别的孩子没有的困难。但是，每个孩子都可以一样，都可以有爱他的父母、爱他的同学、爱他的老师、爱他的朋友……每一个人应该有的尊严、自由、权利，他同样应该拥有。
我一直以为这些特殊的孩子距离我很远很远。但是，当我有了孩子之后，和身边身为父母的朋友再在一起交流，我才知道，原来，有那么多父母，深深地陷入特殊孩子家庭的苦恼之中。
当很多家长为孩子上英语班还是数学班，家庭作业多还是少，考试成绩高还是低，晚上睡觉早还是晚，在学校调皮还是乖巧，钢琴考级是8还是9……而烦恼的时候，特殊孩子的家长，只想孩子可以用自己的双脚走路，只想听到一声清晰一点儿的“爸爸妈妈”，只想和孩子出门的时候不被指点和围观，只想他能和别的孩子一样上正常的学校，有自己的朋友……
这是奢求吗？是的，对于很多孩子来说，像空气一样免费自然的事情，对于特殊孩子，特殊家庭，就是奢求。
那么，我们应该做些什么呢？
首先，我们要平等地对待。不要表现出过度的同情怜悯。
然后，当他们需要的时候，给予适当的帮助。
最后，如果你喜欢他们的性格、爱好、内心，就和他们做朋友。他们很需要你的真挚友谊。
令我高兴的是，我看到那么多有爱的老师，那么多充满爱意的家长，让我非常感动。因为，我知道，这些孩子，有多么多么地需要我们平等的爱。
我非常痛恨一元价值观、成王败寇、偏激与狭隘、专制与阶层、权威与等级……这些充斥在社会中的实用主义价值观。这些思想的核心，都是蔑视个人价值的。为了达到某种目的，可以无视每个人的尊严，甚至每个人的生命。
这种氛围导致了普罗大众在日常生活之中，盲目崇拜权威、惧怕强者、欺凌弱小。
为什么我们看到身体残疾的人，要么是冷漠，视之为非同类；要么是可怜，给予别人不需要的怜悯；更不用说还有人厌恶，嫌弃，欺侮……怎么就不能平等地对待，如果我们的兄弟姐妹，当他们需要帮助的时候，伸出双手；当他们和我们相处的时候，如同平常朋友，一起分享生活的快乐？
怎样对待他人，其实是自己内心的反射。每个人面前都有一面镜子，我们所要做的，就是擦干净自己的心镜，然后，世界自然也就清爽了。
本文来源：网易教育频道专稿
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王晓易_NE0011
