江苏
8月31日，有两个热搜词条可以结合起来看。
一是“建议全国都普及这种宿舍”，展现了床桌分离、干湿分离的宿舍场景。在众多网友看来，学生宿舍不用追求豪华配置，住得舒心就行。人们在讨论这种现象的时候，也发出了一种期许：因地制宜、逐步改善学生宿舍条件，应该成为主动追求，而不该成为一种奢望。
二是“78名学生共住1间宿舍”，说的是这样一件事：8月31日，广西平乐县某中学有学生反映，78名学生被安排同住一间宿舍，宿舍系原体育场改造使用。平乐县教育局工作人员表示，该学校条件较差，将进行协调处理。记者从平乐县政府办获悉，已有领导前往现场调查处理。
《中小学校设计规范》（GB 50099-2011）明确：每室居住学生不宜超过6人。一间宿舍一下子挤入78名学生，岂止过分？即便该宿舍的面积远超常规宿舍面积，高度密集化的情状也超乎常人想象。宿舍严重超员，不仅暗藏不安全因素，也极大地降低了学生入住的舒适感，带来不佳的社会观感。
值得注意的是，这些年来，“超级宿舍”频频显现。2024年2月，河南平顶山寄料镇一中学生宿舍居然住了40多个人。更早前，河北曲阳一学校被指让30多名学生挤在一个宿舍里，河南嵩县一中学被指让200名女生住在一个大屋子里。
“超级宿舍”时不时撞入公众视线，其入住人数方面的“纪录”令人不安。形成“超级宿舍”的因素是多样化的。有的学校表示这是“暂时安排”，有的则解释为“学生增加”，有的则推给“条件有限”“准备不足”。
不得不说，一些学校怀有苦衷，要在短时间内按标准安排宿舍，确实有一定的困难。然而，“超级宿舍”事件发酵后，涉事学校总能立马加以调整或改善——譬如将大间宿舍改造成小间宿舍，这也足以说明，让宿舍入住人数变得相对合理，非不能也，实不为也。
对“超级宿舍”情况熟视无睹，体现出校方和教育主管部门的“无为”。在相关问题上敷衍塞责，更折射出不实的工作作风。因此，既要及时叫停“超级宿舍”，也要针对其间暴露出的问题加以深度整治。
“超级宿舍”的背后，是这样一个真问题：个别地方的中小学和教育主管部门缺乏系统性提升学生在校住宿条件的意识，习惯性让学生“凑合”一下、“克服”一下。
改善中小学生宿舍居住条件，当然是一个循序渐进的过程。这一过程中，如何统筹安排、协调处理学生人数和宿舍面积的关系，消解“宿舍窘迫”，考验着治理的智慧和决心。但“循序渐进”不等于按兵不动、肆意拖延。
学生住校，关乎教育福祉和教育公平。兹事体大，不容忽视。那种不顾学生感受，动辄制造“超级宿舍”的做法，既鲁莽自私，也目光短浅。向学生提供洁净有序的宿舍，让孩子们体面地居住、无忧地学习，是无可绕过的基本要求。
破解困境，意识“先行”。中小学校和教育主管部门唯有牢固树立为广大学生负责、为教育大计负责的意识，时时刻刻致力于消除学生和家长遭遇的痛点和难点，方能真正让“超级宿舍”绝迹。
现代快报/现代+首席评论员 戴之深
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